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外国語としての日本語教育

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#日本語教育

【日本語教育】 今日の誤用例

【日本語教育】 今日の誤用例

みなさまこんにちは。
元外資系航空会社国際線日本語話者客室乗務員で現線上日本語教師のやすりんなんですから。

今日の誤用例を紹介するんですから。

「趣味はなんですか。」

「絵をかったり、音楽をきったりすることです。」
正確には、

「絵をかいたり、音楽をきいたりすることです。」

なんですから。

それではみなさま、ご機嫌よろしゅう、さようなら。

【日本語教育】 今日の誤用例

【日本語教育】 今日の誤用例

みなさまこんにちは。
元外資系航空会社国際線日本語話者客室乗務員で現線上日本語教師のやすりんなんですから。

今日の誤用例を紹介するんですから。

「はちじゅうごせんにん (85,000人)」
正確には、

「はちまんごせんにん(85,000人)」

なんですから。

それではみなさま、ご機嫌よろしゅう、さようなら。

【日本語教育】 今日の誤用例

【日本語教育】 今日の誤用例

「日曜日、何をしますか。」
の問いに対して、

「アムステルダムで ともだちに あいに へ いきます。」
と学習者が言いました。

アムステルダムで友達に会います。

アムステルダムへ行きます。

合わせたかったんですね。

日本語教師が国家資格になるとどんないいことがあるか

日本語教師が国家資格になるとどんないいことがあるか

東京都のオンラインマスタークラス「日本語のタネ」の糸川優です。
複数の大学で、日本語教育、キャリア支援、日本人のアカデミックライティングなども担当しています。

今でこそ、男性の日本語教師もいますが、私が駆け出しの頃には、あまり見かけませんでした。なぜかというと、食べられないからです。昭和の時代ですから、男性は家族を養う責務を負わされており、自分の興味だけで仕事を選ぶわけにはいかなかったのです。私

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