【オルタナティブスクール訪問記／山口⑤　～家庭での関わり。親が、〝自分の気持ち〟を子どもに伝えること～】

２日間が、あっという間に過ぎて
横浜に帰る朝がやってきた。
てらこやの充億さんが、新幹線が発着する駅まで送ってくれた。
その車中で、充億さんから、今のわたしにとって本当に大切な言葉を贈ってもらった。

車に乗り込むまで、一波乱あった。

珍獣（兄）は前日にてらこやで、大好きな工作に打ち込んだ。
ラップの入れ物や段ボールを使い、ロケットを制作。
完成させてからは、片時も離さずに持ち歩いていた。
そのロケットを、新幹線の乗車時刻が迫っており
大急ぎで車に乗り込む過程で、わたしが壊してしまったのだ。

壊したと言っても、つなぎ目はすべてセロハンテープだから
すぐに修復可能だったのだけれど、
珍獣（兄）は激高。
目をひん剥き、顔中の筋肉を総動員して表情をゆがめ
車内でも、泣き叫びわたしを罵倒し続けていた。

一旦癇癪を起こすと、もう手が付けられない。
時が過ぎて落ち着くのを待つしかない。

「ごめんねーごめんねー」。
「痛いなあ。かか（わたし）、いま痛かったよ(ノД`)」。←叩かれ
「ごめんね。でも、今ひどいこと言われて、かかは嫌だったな(ノД`)」。←誹謗中傷され
そんな風に、珍獣（兄）とやり取りしていた。

本当は、珍獣（兄）の理不尽な言動に腹を立てていた。
「今日は帰る日だから、もう着替えようね」
「あれ？もう食べた？走るなら、ご馳走さましようよ」
「え？かばんに詰めてたのに、なんで荷物全部出して広げてるの？？なに考えてんの？(ﾟДﾟ)ﾊｧ?」

…などなど、ずーーーっとやさしーーーく準備を促してきたのに
珍獣ズは完全スルーで、遊びこけていた。
だから準備が遅れに遅れ、車に慌てて乗り込む事態となったのだ。
何回謝りゃええんや！！
それに、家に着いてテープ貼り替えれば直るって言うとるやんけ！！(ﾟДﾟ)ｺﾞﾙｧｧｧｧｧｧ!!!!!!

と、内心ではハラワタが煮えくり返るどころかもはやﾌﾟｽﾌﾟｽいっていたのだけれどＯＯｏｏｏoｏ｡｡｡｡ﾌﾟｽﾌﾟｽ｡｡＿ｏ(|)Ｏ***__
疲れで、怒る気力も失せ
こちらの気持ちを織り交ぜつつ、珍獣（兄）をなだめていたのだった。

すると、「がんばりよるね」。
運転していた充億さんが、声を掛けてくれた。
そして、次のような趣旨の話をしてくれた。

『そんなふうに、親が子どもに〝自分の気持ち〟を伝えるのは、とても大切なことなんだ。
自分の気持ちを伝え合うことが、対等な関係でのコミュニケーションの基本だから。
大人はつい、頭ごなしに叱りかちだけれど
お母さん、お父さんの、家庭でのそういう言葉掛けが本当に大切。』

うろ覚えだけれど、そんな内容だったと思う。
「そういえば」。わたしは、てらこやのスタッフの方たちの対応を思い出した。
スタッフに対しては『先生』という呼称は用いられず、子どもたちと同じように、下の名前やニックネームで呼び合っていた。
子どもたちとの関わり方も、フラットな感じ。
うまく具体例を出せないのだけれど、『先生と生徒』という縦の関係ではなく
〝ちょっと大きい人たち〟もしくは、平仮名の〝おとな〟がしっくりくる印象をわたしは持った。

あの雰囲気が、子どもたちとの対等なコミュニケーションを象徴していたな…。
腹に落ちた。
そして、それが家庭における〝おとな〟にとっても大切な心掛けであることは、言うまでもない。
充億さんが、続けて話してくれた。
「学校〝だけ〟じゃ、だめ。学校と家庭、両方での（大人の）そういう関わり方が、大事だと思うよ。
どちらか一方じゃ、足りないんだ」。

腹より深く、心の奥にしみこむ言葉だった。
〝いい学校〟だけを追い求めて、それが叶えば万事ＯＫ、では決してない。
親が１人の人間として、子どもという１人の人間と触れ合う日常があってこそ
学びの環境を整えるアクションが、意味をもつんだ。
そう思った。

ただ、言葉がいくら染み込んでも
いつもいつも、そういう態度を取る（＝自分の気持ちを伝え、対等なコミュニケーションを図る）ことは難しい…
というか無理…。
そうこぼすと、充億さんは笑って
「当たり前だよ！10回に１回できれば大丈夫」と励ましてくれた。

#探究学習がすき