息子を１歳から６歳までプリスクールに通わせた結果ついた英語力とメリット＆早期英語教育のデメリット＆プリスクール卒園後の英語力の維持について

最近ホットな早期英語教育。おうち英語や公文式英語など色々と手段はありますが、その一つにプリスクールに子供を通わせるという手法があります。
一言で言うと、オールイングリッシュ環境下の保育園・幼稚園に子供を通わせて英語脳を獲得しようとするもの。
最近、雨後の筍のように都内にプリスクールやインターナショナルがたくさん出現していますが、私が通わせ始めた時はプリスクールもインターナショナルスクールもいうほど多くなく、情報も溢れていませんでした。
そんなプリスクールに子供を通わせた結果、英語力はどうなるのでしょう。現在６歳の息子は１歳０ヶ月から５歳１２ヶ月までプリスクールに通って英語に触れてきました。
卒園後は日本の小学校に通う１年生の息子について、獲得した英語力およびメリット、デメリット、プリスクール卒園後の英語維持のために行ってることを紹介します。

息子を１歳から６歳までプリスクールに通わせた結果ついた英語力とメリット

プリスクールでどのくらい英語に触れたか

現在小学1年生の息子ですが、今に至るまで、どのくらい英語に触れたかを計算してみます。
息子が最終的に通ったプリスクールでは日本語禁止が徹底され、年齢が上になるにつれてリーディングライティングの負荷が大きくなります。一方、初めに通ったスクールは厳密に言うとプリスクールではなく英語に親しむスクールだったので、外国人講師はいるものの、基本的には日本人保育士が英単語や簡単な英語のフレーズを語りかけるだけでした。
その時々で触れる英語の密度の違いはありますが、まずは単純に時間を算出してみます。
＜１歳から１歳半＞
４時間×週２日×４週×６ヶ月＝１９６時間

＜１歳半から２歳＞
５時間×週５日×４週×６ヶ月＝６００時間

＜２歳から３歳＞
８時間×週５日×４週×１２ヶ月＝１９２０時間