#41｜泣きわめく子どもへの対応。どう対応しようが、迷いは残る。

子ども、特に幼児はよく泣く。

気に入らないとき
不安なとき
もどかしいとき
欲求が叶わないとき…

挙げればきりがないが、
しょっちゅう泣く。

子どもが泣いて訴えてきた時
私たち親の対応は、
およそ２つに分かれるかと思う。

ひとつは、ハグして受け止め、温かい声をかけること。
もうひとつは、毅然と諭し、突き放すこと。

いつも狭間で迷うんだ。

＊

子どもが泣き始める。
その瞬間、私たちの脳内では、

✔ 瞬時に、泣く理由と訴える内容を想像する
✔ ここ最近の経緯を思い出す
そして、
✔ ハグか、突き放すか選択する

これが一瞬で行われている。

最終的な行動の選択に迷うのは
そこに「規範的な正解や指針がない」からだ。

しいて言うなら、
蓄積してきた子どもについての情報と、
積み重ねてきた経験と、
子どもとの関係性と置かれているシチュエーション。

それだけが「指針」だ。

泣いている子どもに対応するために、
最終的には必ず選び実行しなければいけない。

「ハグ」か「毅然」のどちらかを。

そして私たちは、
そのどちらを選んでも、いつも後悔する。

『もう一つの選択の方が、正しかったのかな…』。

＊

四六時中、
子どもが用意する想定外のシチュエーションに遭遇させられ
対応を試されるのが親業。

シチュエーションは
年齢でバージョンアップするから、
いつも未知との遭遇だ。

それでも私たちは、
持てる資源を駆使して対応していかないといけない。

後で「あっちの方が…」と後悔するとわかっていても、
何かしらの対応を選ばないといけない。

後悔の気持ちを寝顔を見ながら反省し、
次はどう関わろうかと考え巡らす。

まさに毎日毎回、試行錯誤。

でもこう思う。
試行錯誤は「親の成長プロセス」そのものだ、と。

試行錯誤無くして、親の成長はない。

さあ、今日も子どもと向き合おう。

どんなシチュエーションを用意してくるか
ワクワク楽しめるようになれば、

親としても前進していると言えるのではないかな。

＊

以下、我が家の実例です。

うちの娘（４）は、
ある日急に「4歳ならではの分離不安」が始まりました。

きっかけは、おそらくある日のスイミング。
それまでスキップで行っていたスイミングに、急に行きたくないと言い出したことです。

「分離不安」について、調べてみた記事がこちら。
スイミングだけではなく、2年半も通っている保育園でも登園時の大泣きが始まりました。

続く登園時の大泣きに、私も試行錯誤の一例。

スイミングも登園も、
いまだに続いています。

毎回、試行錯誤です。
気持ちを受け止める、おまじないをかける、毅然と背中を押す、先生と連携する、ご褒美作戦…でもやっぱり、泣く。

毎朝、保育園に送ったあと
「今朝の対応は、あれが正解だったか…」と振り返り、
別の対応が良かったかなと必ず思います。

そう思い悩むこと自体、子どもがいなかったらなかったこと。
思い悩むこと自体が、親として成長している証拠。

自分への励ましも込めて
今日はこの辺で。