中学音楽 実技試験（歌唱）の進め方と評価方法

（2023年2月更新）

音楽授業の定番「歌のテスト」、どうやる？どう評価する？

皆の前で歌わされて恥ずかしいというイメージをお持ちの方も多い、歌唱の実技試験。

ですが、私は皆の前で歌わせるということはしませんでした。

なぜなら皆の前で歌わせることに、生徒側のメリットが思いつかなかったから。（もしあったら教えてください。）

互いの歌を聴き合うことは普段の授業内でできますし、わざわざ全員の前で歌わせて評価しなくても・・・と思い、私は一人ずつ別室で実技試験を行っていました。

というわけで、この記事では、そんな私の実技試験の進め方や評価方法を紹介します。

あくまで「私だったらこうするよ！」という一例にすぎませんが、参考になれば幸いです。

記事の概要は以下の通りです。

【この記事で分かること】
🎶試験方法（実技試験の進め方）
１　試験前の準備
（１）課題曲の設定・周知
（２）評価項目の設定・周知
（３）試験日の設定・周知
（４）自習課題の準備
２　試験当日の流れ
（１）「実技試験の記録」、自習課題の配布
（２）試験の流れや評価項目についての説明
（３）いよいよ試験開始
（４）試験後には・・・

🎶評価方法（評価の付け方）
１　各観点の具体的な評価規準
（１）姿勢
（２）発声
（３）表現の工夫
（４）音程・リズム
２　評価を付ける際の（試験中の）工夫

🎶データダウンロード（Wordファイル）
・実技試験のお知らせ
・実技試験の記録
※Microsoft OfficeのWordがインストールされていないとファイルを開けませんのでご注意ください。

それでは、ここから実技試験の進め方と評価方法をご紹介します。

ここまでの概要をご覧いただき、興味をもってくださった方は、続きをご覧ください。

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