鎌倉市教育委員会note

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鎌倉市教育委員会が運営する公式noteです。 私たちの取組やチャレンジを多くの方に知っていただきたい!皆さんと一緒に鎌倉の教育を盛り上げていきたい! そんな想いから、教育や図書館、文化財などに関するトピックスをお届けします。 ※運用は「鎌倉市公式note運用方針」に基づきます。

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  • 進メ、鎌倉ペンギン

    学校教育やGIGAスクール構想をはじめ、鎌倉スクールコラボファンド、ふるさと寄附金を活用した取組に関する情報を発信。

  • 図書館たち読みひろい読み

    図書館は本だけじゃない! 鎌倉市図書館マガジン始動開始!明治生まれ100歳オーバーのしにせ図書館が、「古都鎌倉」からあれやこれやを楽しくおしゃべりします。たち読みひろい読み大歓迎!お気に召したらフォローしてくださいね。

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    鎌倉国宝館、鎌倉歴史文化交流館に関する情報を発信。

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    鎌倉の歴史や文化財に関する情報を発信。

最近の記事

【学びの多様化学校を創る③】定員30人に95人が参加 ー神奈川県鎌倉市が説明会開催

教育長の高橋洋平です。 『内外教育』の田幡記者が、鎌倉市の「学びの多様化学校」開校に向けた取組について取材し、紙面に取り上げてくださっています。 第3回分について、掲載許可をいただきましたのでnoteで掲載させていただきます。 会場をのぞきながらなかなか中に入れない子がいる。慣れない大人数に戸惑っているようだ。引きこもり気味でこの場に参加できず、個別の機会を用意してもらう子がいる。会場には一様に緊張した顔が並ぶ。それでも1時間を超える説明に静かに耳を傾ける。期待感を持って

    • 「図書館 de 一句」募集中!

      「図書館で 安らぎながら 読書する」(おつまみ) 「世界旅行 時間旅行も 叶う場所」(秀斗) この2つの俳句は令和5年度に鎌倉市図書館で行ったイベント【図書館 de 一句】に寄せられた作品です。 上が中央図書館長賞、下がYAサービス賞に選ばれました。 【図書館 de 一句】 鎌倉市内在住・在学の小・中・高校生を対象に、「図書館」や「読書」をテーマに俳句・川柳を募集しました。 季語は設けず、素直な気持ちを17字に綴ってもらい、応募作品は鎌倉市内の5つの図書館で展示し、来館す

      • 【学びの多様化学校を創る②】キーワードは「炭火」 ートップらの理念が結実

        教育長の高橋洋平です。 『内外教育』の田幡記者が、鎌倉市の「学びの多様化学校」開校に向けた取組について取材し、紙面に取り上げてくださっています。 第2回分について、掲載許可をいただきましたのでnoteで掲載させていただきます。 「僕は、音を立てていないと座っていられないんです」 神奈川県鎌倉市の松尾崇市長を前に、市長応接室の机を指でたたきながら、中学1年生の大真さんが話し始めた。 「でも、教室で音を立てるとみんなに迷惑がかかる。分かっているけどやめられない。やめろと言

        • 【鎌倉SCF】思い立ったが吉日!いつでも寄附が可能に!

          こんにちは!教育総務課の高橋です。 リアルな社会課題に基づく課題解決型学習やプログラミング学習、ICTも活用した個別最適な学びーーー「未来を生き抜く力」を育むことができる魅力ある教育活動を、豊かな人材・NPO・企業・大学などと素敵なコラボレーションで実現していく「鎌倉スクールコラボファンド」(鎌倉SCF)。 これまでは、鎌倉SCFの資金については、ふるさと納税の仕組みを活用したガバメントクラウドファンディング(GCF)の手法を用いて、多くの皆様からご寄附をいただいておりま

        【学びの多様化学校を創る③】定員30人に95人が参加 ー神奈川県鎌倉市が説明会開催

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        記事

          【学びの多様化学校を創る①】目指すは、学びの最先端 ー通常学校への波及も視野

          教育長の高橋洋平です。 『内外教育』の田幡記者が、鎌倉市の「学びの多様化学校」開校に向けた取組について取材し、紙面に取り上げてくださいました。(シリーズものです。) 第1回分について、掲載許可をいただきましたのでnoteで掲載させていただきます。 「子どもが学校に合わせる」から「学校が子どもに合わせる」へ。「大人が提供する学びの場」から「自分たちでつくりあげていく学びの場」へ。 神奈川県鎌倉市が不登校の子らのために2025年4月の開校を目指して準備を進めている「学びの多様

          【学びの多様化学校を創る①】目指すは、学びの最先端 ー通常学校への波及も視野

          ブラブラと幕府の謎を解き明かす─文化財をめぐる保存と探究─

          教育長の高橋洋平です。 『内外教育』で掲載されました「第4回 鎌倉教育長日記」を紹介します。(内外教育には許可をいただいています。) 先日、タレントのタモリさんが全国をブラブラ歩くNHKの番組「ブラタモリ」が鎌倉に来てくれました。タモリさんが日本各地を歩き、街並みの中に残る痕跡を手掛かりに、地学、歴史学などの観点から秘密を解き明かしていく、実に探究的なあの番組です。(レギュラー放送が終わってしまって悲しい!) タモリさんは、番組内のフィールドワークや研究者・学芸員との対

          ブラブラと幕府の謎を解き明かす─文化財をめぐる保存と探究─

          探究学習シンポジウムを開催しました!!

          こんにちは!教育総務課教育企画担当の小泉です。 この度、鎌倉市教育委員会では、2024年7月13日(土)に探究学習シンポジウム「ホンネ de トーク~心に火を灯す鎌倉スクールコラボファンド~」を開催しました! 今回は探究学習シンポジウムの当日の様子をダイジェストで紹介させて頂きます! 探究学習シンポジウム「ホンネ de トーク~心に火を灯す鎌倉スクールコラボファンド~」は、事務局も含め総勢125名の方に参加頂き大盛況で幕を閉じました。 参加いただいた皆様、暑い中ご足労い

          探究学習シンポジウムを開催しました!!

          【2024鎌倉SCF】7月の取組を紹介!

          こんにちは! 教育総務課教育企画担当の奈須です! 蒸し暑くジメジメした天気が続いておりますが、鎌倉の子どもたちは元気いっぱい学んでいます! その様子をお届けします。 今回は、7月に行われた鎌倉スクールコラボファンド(SCF)を活用した授業をダイジェストでご紹介しますので是非最後までご覧ください! それでは、早速見ていきましょう〜🎶 1.学びの地図を作ろう(第一小学校 5年生) 2.「働く」ってなんだろう?(御成小学校 5年生) 3.かまくらの人とまなぶ 〜あそぶ・ま

          【2024鎌倉SCF】7月の取組を紹介!

          【2024鎌倉SCF】6月の取組を紹介!

          こんにちは! 教育総務課教育企画担当の小泉です。 今回は6月に行われた鎌倉スクールコラボファンド(SCF)を活用した授業をダイジェストでご紹介させていただければと思います! 5月の取組ダイジェストは以下のリンクからご覧ください!⇩⇩⇩⇩ それでは、早速いってみましょう! 1.シティズンシップ教育 ~Well-being~(深沢中学校 2年生) 2.市長選に挑戦(玉縄中学校 3年生) 3.世界とつながろう(小坂小学校 6年生) 4.かまくらの人とまなぶ ~あそぶ・

          【2024鎌倉SCF】6月の取組を紹介!

          【満席御礼!】鎌倉スクールコラボファンドを通じた探究学習のシンポジウムを開催!

          おかげさまで定員に達しましたので、参加申込の受付を終了しました! こんにちは!教育総務課企画担当の小泉です。 この度、鎌倉市教育委員会では、2024年7月13日(土)に探究学習シンポジウム「ホンネ de トーク~心に火を灯す鎌倉スクールコラボファンド~」を開催します! リアルな社会課題に基づく課題解決型学習やプログラミング学習、ICTも活用した個別最適な学び―――「未来を生き抜く力」を育むことができる魅力ある教育活動を、豊かな人材・NPO・企業・大学などと素敵なコラボレ

          【満席御礼!】鎌倉スクールコラボファンドを通じた探究学習のシンポジウムを開催!

          子どもたちと教育長が話していること -当事者としてチャレンジする子どもへ-

          教育長の高橋洋平です。 『内外教育』で掲載されました「第3回 鎌倉教育長日記」を紹介します。(内外教育には許可をいただいています。) 5月は鎌倉市立小中学校、すべての学校・教室を訪問した。校長などから学校の様子やチャレンジについて伺いつつ、子どもたちともたくさん話すようにしている。 「教育長」という人らしいと聞き付けると、陳情する子もいる(笑)。先日は「小学校で鉛筆じゃなくて、シャープペンシルを使えるようにしてください!」と訴えられた。その子に「みんなで議論してみて、必

          子どもたちと教育長が話していること -当事者としてチャレンジする子どもへ-

          【2024鎌倉SCF】今年度もワクワクする教育活動 始まっています!

          こんにちは!今年度から教育総務課教育企画担当になりました小泉です。よろしくお願いします。 リアルな社会課題に基づく課題解決型学習やプログラミング学習、ICTも活用した個別最適な学び―――「未来を生き抜く力」を育むことができる魅力ある教育活動を、豊かな人材・NPO・企業・大学などと素敵なコラボレーションで実現していく「鎌倉スクールコラボファンド」(鎌倉SCF)。 ふるさと納税の仕組みを活用したガバメントクラウドファンディングで皆さんからご支援をいただき、令和6年度も魅力的な

          【2024鎌倉SCF】今年度もワクワクする教育活動 始まっています!

          炭火 -生涯にわたって主体的に学び続ける-

          教育長の高橋洋平です。 教育長に就任するに当たって、東京から鎌倉に移り住みました。鎌倉は海や森など自然が豊かな土地です。色とりどりの花を見て、野鳥の歌声を聞いて、春という季節が豊かに流れていくのを肌で感じています。 卒業しても「炭火」のように学ぶ 今年の鎌倉市の卒業式は、4年ぶりに来賓も招き、季節の花と歌声に包まれた素敵な式典を開催することができました。 中学校では、RADWIMPSの「正解」を生徒が選び、合唱する学校が多かったように思われます。 TOKIOの「宙船」

          炭火 -生涯にわたって主体的に学び続ける-

          楽しく再利用

          大変ご無沙汰しております、鎌倉市図書館の図書館たち読みひろい読みでございます。 徐々に暑い日が増えてきましたね。皆様、水分補給は忘れずに‼ さて、今回はたち読みひろい読みにふさわしく、図書館のちょっとした工夫を紹介いたします。 図書館では、予約資料(本、CDなど)を市内の別の館に送る時や、利用者を特定して取り置いておく場合や資料受取の際に貸し出している資料を明記する明細票を日々、それはまあ沢山印刷しています。この時使用しているのが、いわゆるレシートで幅8㎝ほどの用紙です。

          探究 加速する自治体 -寄付で柔軟な学び-

          教育長の高橋洋平です。 鎌倉スクールコラボファンドについて、令和6年(2024年)5月27日の日本経済新聞に寄稿文が掲載されましたので、許可を受けてこちらに掲載させていただきます。 未来を生きる子どもたちのためには、未来の視点に立って学びを創造する必要がある。SDGs(持続可能な開発目標)の実現に向けたリアルな社会課題に基づくプロジェクト型学習、人工知能(AI)をはじめとするデジタル技術を活用した個別最適で協働的な学びなどはその一例だ。 しかし、学校現場は未来に向けた教

          探究 加速する自治体 -寄付で柔軟な学び-

          教育長の多様性と専門性 -教育政策のリーダーシップを考える-

          教育長の高橋洋平です。 令和6年度に入り、いくつかの教育関連誌で連載をスタートさせています。 それらの記事をはじめ、教育長の仕事をする上での視点や日々の気付きなどについて、新たに「鎌倉の教育 あれこれ」と題して、鎌倉市教育委員会noteで発信していきたいと考えています。 どうぞよろしくお願いいたします。 経験すべて生かす 私は大学卒業後、文部科学省に入りました。福島県や米国大学への出向などを経て、文科省を退職後、コンサルティング会社に勤め、昨年鎌倉市の教育長に就任しまし

          教育長の多様性と専門性 -教育政策のリーダーシップを考える-