人気の記事一覧
紙とデジタル、2つの教科書ユーザーが共存する授業の設計：西春奈先生（岡山商科大学）
対面式への回帰と双方向授業への戸惑い：遠藤明子先生（福島大学）
デジタル教科書を活用した対面・遠隔併用型反転授業：西口智美先生（武庫川女子大学）
デジタル教科書を能動的に活用してもらうには：北村真琴先生（東京経済大学）
デジタル教科書とワークショップで学びを深める：藤田健先生（山口大学）
「読書ノート」を活用した学生へのフィードバック：西口智美先生（武庫川女子大学）
突然オンライン授業がやってきた！：藤井資子先生（熊本県立大学）
２回のデジタル教科書を用いた授業経験で見えてきたこと：朝岡孝平先生（高知工科大学）
オンデマンド授業でも双方向を感じられる「対話型」授業への挑戦：岡田庄生先生（博報堂／法政大学）
碩学舎デジタル教育研究会：研究員によるエッセイが始まります！
学生視点からのデジタル教科書を活用した講義：瀨良兼司先生（京都橘大学）
デジタル教科書を用いた授業に対する満足度〜fsQCAを用いた探索的研究〜：横山斉理先生（法政大学）
デジタル教科書を活用した反転授業の試み：明神実枝先生（福岡大学）
外国人教員ならではのオンライン授業の悩みと工夫：王怡人先生（琉球大学）
学生と教員がともに学ぶデジタル教科書利用法：山本奈央先生（名古屋市立大学）
デジタル教科書を少人数授業で使うための工夫：北村真琴先生（東京経済大学）
デジタル教科書を活用したアクティブラーニング授業の展開：柳到亨先生（和歌山大学）
大規模オンデマンド授業の学習効果とコピペレポートへの積極的対応：本條晴一郎先生（静岡大学）
大規模オンライン講義の工夫と課題：西春奈先生（岡山商科大学）
