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自己責任でもないよね…
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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暗記を支援する日々
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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大学受験英語:とりあえずの3冊
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動詞の語形のこと
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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また別の提案:英文法の学習書
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
2週間前
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「実用」って、何っすか?
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
1か月前
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派閥とか
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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何日あれば受かるのか
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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中央線と京王線は同時に乗れない
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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板書を写すこと
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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「比較が苦手」
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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「大学受験と高校との両立」
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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記憶に気後れは無用
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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日本語の文の2つのモード
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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電子辞書:専用機やアプリのこと
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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大学受験英語:昨日の代案
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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ごつい文法書:英文法の独習可能性
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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まだそんなこと言ってるの?
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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本当は怖い選択式問題
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
1か月前
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働き方
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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ご案内:2025年度の家庭教師について
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
7日前
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「直訳」が日本語を破壊する
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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これさえできれば合格!
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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「品詞」と「文型」という地雷原
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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大学受験の英文法について改めて
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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提案:「文型」の学習順序
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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読みの精度
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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英文法の基礎を学ぶことの難しさ
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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日本語の形容詞の語形
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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快適な生活
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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英語の動詞を覚える
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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文型:いきなり全体像をつかむ学ぶ手順
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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独習可能?
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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入試と受験生をつなぐ
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
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学習参考書:何冊やれば良いのか
持田哲郎(言語教師@文法能力開発)
1か月前
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