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あたりまえに勉強する習慣

難問に思考が止まらない、伸びる子どもとは

「遊び」は「学び」、娯楽にしない

子どもの読書は"繰り返し"から

楽しいと感じるのは、新鮮で愛着があるから

畑で子どもの自給力を⑨〜旬の野菜は、なぜ生命力が強い

"ユーモア"を交えると身につく

読書好きになるレシピ

反抗期がない方がいい

日本人が培ってきた読む学習法

共育し、好奇心を育てる

できる子は、遊んでいる

我慢は目的ではなく、目的を達成するための “術(すべ)”

"書く力"を育てる

学ぶことは、生きること

"素読"は学びにパワーを与える

"鍛える"より"認める"ことがチャレンジを育てる

「みんな仲良く、友だちが多い」ことは意味がない

「書く」ことは思考の整理であり、表現力を磨く

子どもらしさ その2