探究型の授業という壁

探究型の授業がなかなか対応できない、うまくいかない、
こんな教師が多くいます。
そんななか、どのように探究型の授業を作り上げていくか？
そして、どのように生徒にバランスを取らせるのか？
大きな問題なように感じます。
研修数が少ない教師ほどイメージはわかないもので、
色々なところを見にいく、これが必要だと感じます。
また、自分の授業を誰かに評価をしてもらう、それが必要だと思います。
評価しておらうことで、他人、生徒からこう見られている、それを実感できます。
多くの教師は評価されることを嫌いますが、
それは誰のためですか？ということになります。
日本という滅びゆく国にどのように生活していくのか？
それを考えたいと思います。
それに伴って、読む本を紹介します。
「ニホンという滅び行く国に生まれた若い君たちへ」という本が家にありました！なので読んでみて感想などを書けたらと思います。
興味のある人は下記をクリック

ニホンという滅び行く国に生まれた若い君たちへー15歳から始める生き残るための社会学ー