夏期講習を有意義に受講する方法

こんにちは。カウンセラー・コーチの齋藤　典子です。

あっという間に1学期も終わろうとしていますね。

1学期が終わるとすぐに、夏期講習が始まるご家庭も多いと思います。

「息つくひまもない。。」
そんなふうに、我が家が中学受験の時は思っていました。

しかし、夏休みは時間があり、
子どもの力を伸ばすチャンスでもあります♪

そのチャンスを生かし、有意義に過ごそうと思われているご家庭も多いと思います。

その時、
「どんなことが改善されたらいいか？」
と、考えていらっしゃいますか？

もしかしたら我が家のように、改善したいことが、沢山おありになるご家庭もあるかもしれませんね。

そういう時は、
「その中で特にこれが改善されたら嬉しい。」
「夏休みが終わった時に、やっておいてよかった。」
と、思われることは何でしょうか？

例えば我が家では、次女が5年生の夏休みに改善するために2つのことに力をいれました。

結果的に、夏休み明けに偏差値が大きく伸び、塾の先生からも、
「頑張ったね＾＾」
と言われ、自信になっていました。

その2つをご紹介いたしますね。

1つ目は、勉強方法の見直しです。

次女の場合ですが、いくつか伸び悩んでいた単元がありました。

その単元を、
「目をつぶってでも解ける」
そう思える勉強方法を、子どもと確認しながら行っていきました。

話をしていると、次女の場合は、
アウトプットをする時に、書いて解くより話すことが良かったようです。

ですので、よく私と勉強をしたことについて話をしていました。

話すことで頭の中にある知識が整理出来、
記憶に繋がっていたようです。

2つ目は、勉強時間の見直しです。

次女の場合ですが、低血圧で朝なかなか起きることが出来ませんでした。

「起立性調整障害」といって、かなり血圧が低く目でした。

今思えば、次女にとって受験は、思っていた以上にストレスだったのかもしれませんね。

受験が終わってからしばらくしたら血圧も正常になりました。

そんな感じでしたが、
「受験は続けたい」
という希望を叶えるために、
「志望校に合格するにはどうしたらいいか？」
と考えた時、起立性調整障害のため朝、勉強することが難しかったので、勉強時間の調整も必要でした。

そして時間が限られるので、夏休みの間に勉強効率も考え習慣化していきました。

例えば、計算問題や、漢字の勉強などは、
時間を測りなるべく時間をかけず、宿題の前に取り掛かるようにしていました。

結果的に、成績も伸び、いい習慣も出来、
自分が身に付く勉強方法もわかったようです。

そうは言っても、中学受験生はまだまだ子どもです。

毎日、毎日滞りなくいく日は少く、
出来なかったことも山のようにありました。

塾は、何度も同じ単元を違う角度から勉強をしますので、またその時思い出し勉強していたように思います。

完璧に勉強をすることは、なかなか難しいものです。

これから始まる夏休み。

どうぞ、有意義に、また、出来るだけ楽しくお過ごしくださいませ。

今日も最後までお読みいただきありがとうございました。
齋藤　典子