『子どもの話を観察しながら聞く方法』夢を叶えるその日まで　#154

子どもたちの会話を
観察しながら聞いたことがありますか？

私たち大人は話を聞く際
ついつい内容の筋（ストーリー）だけを
追ってしまいがちです☝️

しかし❗️実は❗️

話されている具体的なストーリーが
重要ではなく、そのストーリーが
どのような感情で話されるかが重要です‼️

例えば、、、
次のような兄弟喧嘩の場合
２つのリスニングの違いを感じてみましょう❗️

ストーリーに注目するリスニング⬇️

親が聞き取った内容

「姉が塗り絵をしている時に、妹がクレヨンを一本取った。それで姉がクレヨンを乱暴に取り上げたので妹が泣き出した」

この話の内容から予想される親の反応

「クレヨンの一本くらい貸してあげなさい」
「どうして仲良く分け合えないの？」

この話から親が出した結論

「お姉ちゃんは、人に物を与えるのが苦手なようだ」「ケチなのかもしれない」
「性格がきついのかもしれない」

次に

話し手の感情に注目する
　　　　　　　リスニングをした場合⬇️

親が聞き取った内容

「妹がわたし（姉）のクレヨンを勝手に取った。以前、大切にしていた色鉛筆を妹に折られて悲しかったので、今度もそのようなことがまた起こると嫌だと思い、急いでクレヨンを取り上げた。妹はびっくりして泣き出した」

親の反応

「色鉛筆を折られて（そんなに）悲しかったんだ」
「クレヨンを（そんなに）大切に感じていたんだ」
「妹に意地悪をしたわけでなく、二人の感情が行き違っただけだった」

この話から親が出した結論

上の子は自分の所有物を守りたい自我が出てきたのかもしれない。絵の才能があるのかもしれないから伸ばしてあげよう。一方で、妹が好きに使えるクレヨンを与えてあげよう。

いかがでしょうか？？

話されている内容は愚痴や不満等の怒りなのか☝️
それとも寂しさや疎外感等の悲しみなのか☝️
欲求なのか☝️

など、カテゴリー化して聞いてみると
子どもの感情に気づきやすくなります❗️

話の表面（ストーリー）だけに気を取られず
それを話している子どもの感情の方に
注目してみてくださいね😉