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歴史教育を考える

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「戦争は絶対悪という意識が薄らいでいる」のは悪いことなのか? 歴史教育を考えてみた。

「戦争は絶対悪という意識が薄らいでいる」のは悪いことなのか? 歴史教育を考えてみた。

こんな記事がTwitterで話題になっています。

戦後75年を過ぎ、過去の戦争や悲劇の歴史について、若者が簡単に肯定的な姿勢を示すケースが目立っている。

という話です。

教育現場からも不安の声が上がっている。「戦争は絶対悪という意識が薄らいでいる」。千葉県の公立高校で公民科目を教える50代の男性教諭は、最近の生徒の印象をこう語る。(中略)「戦争経験者から怖さを聞いて育った世代は『戦争はやるな

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歴史教育を考える#1:脱暗記、指導と評価の一体化など

英語の授業や試験で、辞書や翻訳サイトはNGなのか? 私は社会科教員で、他教科科目に不用意に喧嘩を売るようなことはあまりしたくありませんし、各教科科目には専門性があることは熟知しているつもりですが、話の入り口として長年の疑問を書きます。あえて刺激的な言い方をしているので、気分を悪くされたらごめんなさい。ちなみに想定しているのは、主に高校です。

 英語の授業で辞書はOKなのに、翻訳サイトがNGなのは

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