Remake『ホワイトな学校へ』#38 エピローグに代えて～教育関係の偉い方々に伝えたい
（約3000字）
ここまで、「ホワイトな学校」について述べてきた。
しかし、今まで述べてきたことは、ほとんどの主語が「私」である。
取り組みや考え方は理解していただけたと思うが、果たして、学校の先生方は、どのように思っていたのだろうか。
何度も使用して申し訳ないが、、プロローグで述べたように、みゃー先生は、「#232 自分史上、最もホワイトな管理職」という記事で、私のことを評価してくれた。
また、ストレスチェックの結果が、毎年ストレスレスの上位で、最後の方は１位だったことも、先生方からの評価とみてよいのではないかとは思う。
そこで、締めくくりに紹介するのは、Ｙ先生からの手紙。
この手紙は、お別れ会の席で、Ｙ先生がプレゼンターとして私宛に贈ってくれたもの。
Ｙ先生は、「このような場では、話を短くまとめて話すべきなんでしょうけれど、これで最後なので、敢えて思っていることすべてをお話することにしました。」と言って、長い手紙を読んでくれた。
Ｙ先生は、会の後で、
「自分が語ったことは、
教育長先生とか、偉い人に聞いてもらいたい、
他校の校長先生たちには、N=^_^=kotyo先生のように、全職員がこの手紙のように思えるような学校経営をしてほしい、
教育関係の偉い方々にも知ってほしい。
そして、この内容を他校の校長先生方に伝えてほしい」
と力説していた。
Ｙ先生がこの手紙に書いてくれたことは、「ホワイトな学校へ」の実践について、先生方目線でのまとめ、感想になっていると思う。
私のことを褒めてくれた内容を紹介するのは、恥ずかしいが、どこかで苦しんでいる先生を救うきっかけとなるかもしれないのであれば、教育関係の偉い方々や他校の校長先生方の目に触れるかもしれない、このnoteで、Ｙ先生の願いを伝えたい、と思う。
（一部、個人情報については、原文と変えています。
文中の「kotyo」が、私のことです。
「☆小」は、勤務していた小学校のことです。）
N=^_^=kotyo先生へ
長年に渡ってＴ自治体の教育にご尽力され、この度、無事に定年退職を迎えられたことに対し、「おめでとうございます」「お疲れ様でした」など、何を言っても軽々しく、kotyo先生への感謝と敬意の気持ちは表しきれないように思います。
６年前、kotyo先生が☆小にいらした時、私は、本校２年めでした。「所信表明」のお話を聞いて、心から納得し、賛同し、とてもわくわくした気持ちになったことをはっきりと覚えています。
そして、第１回めの企画会議。１６時３０分ちょうどに始まり、１６時４３分に終了。廊下に出た時に、当時の事務さんと思わず目を合わせ、「これ、いいね。」と目で会話したことを鮮明に覚えています。
何に対しても、明確に判断し、私たちを迷わせない、一度言ったことがぶれない、よく覚えていらっしゃる、私たちの時間を大事にしてくださる。
このようなkotyo先生の主導のおかげで、私たちの仕事がどれだけやりやすく、子供たちへの指導に専念できることにつながっていたか図り知れません。
授業観察では、「キーワード」と称し、端的に課題を示すとともに、よかったことにも必ず触れていただき、「次回はこの課題をクリアする授業にしよう」と、毎回、思わせてくださいました。
私が見ていただいた授業は、６年間で１７回。kotyo先生のコメント入りの指導案は宝物です。
子供への指導に対しても、「よい姿に注目する」という方針を明確にしていただくことで、私たちは安心して不適切な行動に惑わされないでいることができました。☆小に学級崩壊がないのは、kotyo先生がそのように明確な方針を示してくださるからにほかなりません。
そして、何といっても、子供たちを見るおおらかな、温かなまなざし。
多くを求めず、些細なことでもよいところを認め、「すごい！」と言ってくださることは、私たち教員にとっても大きな安心につながりました。
子供にとっては、なおさらです。
全校朝会では、「今日は、何をほめてもらえるのだろう」と、子供たちが楽しみにお話を聞いていることが伝わりました。「めりはり」「本物の力」などの、分かりやすい言葉を繰り返し使いながらほめてくださったおかげで、これらの言葉とその意味が、子供たちの中にしっかりと浸透しました。
全校朝会と言えば、そのお話の分かりやすさも忘れられません。
全校朝会のkotyo先生のお話をホームページにアップすることは、私の一つの楽しみになりました。お話がとても分かりやすいので、まとめるのも簡単でした。
「☆小は、こんな風に子供を育てていますよ」と、自慢するような気持で、毎週の記事を書いたものです。
これほどお仕事に邁進されているかと思えば、ソフトボールやバレーボールで激をとばし、卓球の☆小杯を立ち上げトロフィーまで用意。
歓送迎会や忘年会では、手の込んだゲームと、遊び心を忘れないお茶目な姿。
季節の植物や自然の移ろいに目を向ける姿にも、私たちは癒されました。
個人的なことを申せば、体調をくずし、病気休職の間、どれほど支えていただいたか、図り知れません。急遽入院し、病気が分かった時に、引継などのややこしいことを一切求めず、「全て了解しました。療養に専念を」と言ってくださったこと。入院中に学校の様子を面白おかしく知らせてくださったこと。「もうダメそうです」と校長室に駆け込んだ時に、「話してくれてありがとう」「Ｙ先生の一番楽なようにしていいから」と言ってくださったことは、忘れられません。
退職の道を選ばずに、今、私が元気に仕事をすることができているのは、kotyo先生が、私が働ける環境を整えながら粘り強く回復を待ってくださったからです。
kotyo先生は、常に、誰に対しても、それが子供であっても職員であっても、「相手がどのような気持ちになるか」を考えながら、物事を進めて、言葉を発してくださいました。
上の立場にいる、kotyo先生のそのような姿が、今の☆小の働きやすい職場風土の源になっているように思います。
また、昔から「大変」と言われ続けた☆小に、この６年間、心を病んで休む教員はいませんでした。
校長先生の主導で学校は作られること、変われることを目の当たりにした６年間でした。
そして、kotyo先生が、長年のキャリアの中で、どんな時にもどんな場でも、私利私欲からではなく、皆のために誠心誠意、誠実に、自らがすべきことに全力であたってこられたことを日々感じ、そのような仕事への向き合い方、ひいては生き方も、私たちは学ばせていただきました。
kotyo先生が築いてくださったこれらの土壌を、私たちは大事にしていかなければなりません。
別の学校の校長先生ではなく、新たな道に進むことを選ばれたことは、常に前に進み続けるkotyo先生らしい選択なのかなと思います。
kotyo先生が降りてしまう☆小の舟を、これからも無事に走らせていけるか、不安でいっぱいですが、kotyo先生から、たくさんのことを学んだ私たち教職員で、力を合わせて進んでいきます。
どうか、これからも見守っていてください。
N=^_^=kotyo先生のもとで仕事ができて、幸せでした。
６年間、ありがとうございました。
この「Remakeホワイトな学校へ」が、少しでも皆様のお役に立てれば幸甚です。
すべての学校で、先生方が生き生きと働き、子供たちが楽しく通えることを願っています。
最後まで、読んでいただき、ありがとうございました=^_^=
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