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算数

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算数の色々について論じてます!
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#この経験に学べ

算数授業の板書①

算数授業の板書①

 8回連続でのnote投稿となりました,天治郎です.今後、私が長期研修時代にまとめたこと(テーマ「算数を創る」)をブラッシュアップして投稿していきます.
 今回のテーマは「板書」です.明日,Twitterで関連図解も投稿する予定です.よろしければ、ご覧ください.お忙しい読者のために,以下が本稿の要旨です.

〇板書の意義は、
児童の数学的活動を視覚化し,
・児童の思考過程を反映し,共有し,整理する

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「表現」とは?~自己内対話と他者との対話~

「表現」とは?~自己内対話と他者との対話~

 7日連続でのnote投稿となりました、天治郎です。今回のテーマは「表現」です。初めて「算数」にかかわる投稿となります。お忙しい読者のために、以下が本稿の要旨です。

ざっくりいえば、表現とは「自らの思考等を見えるようにすること」です。表現の目的は「①自己内対話」、「②他者との対話(コミュニケーション)」の2つです。つまり、対話が表現の中心になってくると考えられます。

(1)辞書から見る「表現

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