主要キャラの1人がチームを離れるという重大事を前に、「最後に皆で試合がしたい」「勝ちたい」という気持ちが生まれる→メンバーの意識が変化し、1つのチームとしてまとまるようになる

真美「あのね……2学期終わったら、私、転校することになっちゃったから……」

アニメ「プラオレ！〜PRIDE OF ORANGE〜」（第3話）

◆概要

【主要キャラの1人がチームを離れるという重大事を前に、「最後に皆で試合がしたい」「勝ちたい」という気持ちが生まれる→メンバーの意識が変化し、1つのチームとしてまとまるようになる】は「チームメンバーと過ごす日々、チーム内でのあれこれ」に関するアイデア。

◆事例研究

◇事例：アニメ「プラオレ！〜PRIDE OF ORANGE〜」（第1-3話）

▶1

本作の主人公は、愛佳（中3の少女）。

第1話中盤、愛佳は友人3人（真美、薫子、彩佳）と共に地元のアイスホッケーチーム「日光ドリームモンキーズ」の体験教室に参加した。

そして、梨子と尚実（体験教室に参加していた別の中学の生徒）と共に、羊子（チームの監督）の指導を受けた。

「アイスホッケーって楽しいね❤いいじゃんいいじゃん！次回も参加しようよ！！」と盛り上がる愛佳たちだが……ところが第2話終盤、事件が発生。すなわち、真美が引っ越すことになったのだ（原因は明言されていないが、おそらくは親の転勤）。

愛佳はショックを受ける。真美は大切な友人だ。いつも一緒だった。これからもずっとそうだと思っていた。それだのに……！！

▶2

だが、やがて愛佳は立ち直る。

落ち込んでいても何も変わらない。それではダメだ。もっと前向きに考えなければ！いまの私にできるのは……真美に最高の思い出をプレゼントすることだ。そうだ、皆でアイスホッケーの試合をしたい！

というわけで、

・Step1：愛佳は薫子と彩佳に提案した「真美が引っ越す前に皆でアイスホッケーの試合をしようよ！」。2人は賛成する。

・Step2：愛佳たちは、「思い出をプレゼントしたいと思っている」と真美に打ち明けた。真美は喜んでくれる。

・Step3：愛佳たちは、梨子と尚実にも協力を求めた。知り合って間もない2人だが、しかし「そういうことならもちろん協力するよ！」。

・Step4：愛佳たちは、羊子監督にも協力を求めた。羊子監督は頷いた「任せなさい！」。

・Step5：羊子監督は、2か月半後に他チームとの試合を設定してくれた。かくして愛佳たちは猛特訓を開始！それまではただの習い事、お遊び気分だった。しかし、いまの愛佳たちは本気だ。どうせやるからには勝ちたい！勝って素晴らしい思い出にしたい！下手なプレイはできない！羊子監督の厳しくも愛ある指導を受け、さらに自主トレを毎日こなし、彼女たちは成長していく……！

・Step6：また、特訓をきっかけとして愛佳たち4人と梨子、尚実の仲が深まっていく。というのも、これまではあくまでも「たまたま体験教室で知り合っただけの他校生」であり、彼らは＜4人と2人＞だった。しかし「最後に皆で試合をしたい」「勝ちたい」という共通の目標に向かって苦楽を共にする中で絆が生まれ、＜6人のチーム＞へとまとまっていったのだ。

▶3

以上をまとめると、

・1：主要キャラの1人がチームを離れるという重大事を前に、

・2：「最後に皆で試合をしたい」「勝ちたい」という気持ちが生まれる。

・3：かくしてメンバーの意識が変化（ただのお遊び→真剣勝負）し、

・4：1つのチームとしてまとまるようになった

……というわけだ。

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