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基礎演習

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本
早稲田大学国際教養学部「基礎演習」で学生と教員の間で重ねられる対話集
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上杉 勇司 （早稲田大学国際学術院教授） <紛争解決学・平和構築論>

#正義

上杉 勇司 （早稲田大学国際学術院教授） <紛争解決学・平和構築論>

上杉 勇司 （早稲田大学国際学術院教授） <紛争解決学・平和構築論>

書評『どうすれば争いを止められるのか』

書評『どうすれば争いを止められるのか』

成蹊大学にて平和学特別講義Bを受講した学生に書評をお願いしました。書評とともに私の返答を記します。上杉勇司『どうすれば争いを止められるのか　17歳からの紛争解決学』（WAVE出版、2023年）https://amzn.asia/d/73eVJ1l

紛争と正義：暴力と平和の葛藤　本の要約をすると、まず紛争とは「個人や集団が両立不可能な目標を、武力を使ってまで達成しようとしている状態」を指す。この場

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上杉 勇司 （早稲田大学国際学術院教授） <紛争解決学・平和構築論>

上杉 勇司 （早稲田大学国際学術院教授） <紛争解決学・平和構築論>

第３回◇学生との平和の対話集◇早稲田大学国際教養学部 基礎演習◇

第３回◇学生との平和の対話集◇早稲田大学国際教養学部 基礎演習◇

第三回　争いの「正義」とは何か　今回の授業では、教科書で紹介された次の５点を起点に、学生たちに自由に議論してもらった。（１）紛争の当事者はなぜ正義を必要とするの？（２）正義は法律で定められているの？（３）なぜ宗教が関わる紛争はこじれるの？（４）テロをなくすための暴力は許される？（５）「報復」は本当に有効なの？

学生　国際連合の機能と課題

　私たちのグループでは、大きくまとめてなぜ世界的な問題を

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