Yuichiro

どちらかというと建築バカ

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どちらかというと建築バカ

コルビジェは建築基本法令集を読んだか？

ぼんやり何かが違うと感じていた学部時代 大学での設計デザインの授業が好きで、建築家に憧れた学部生時代。 その憧れを持ちながら、アトリエ建築設計事務所にオープンデスクへ行った。 希望を胸に、事務所のドアを開けると、 自分が想像していた雰囲気と何かが違う。 事務所の雰囲気は、明らかに、’’どんより’’　していたのだ。 自分が想像していたデザイン事務所はというと、 みんなが立った状態で、ホワイトボードや模型を囲んで情熱的に議論をする風景や、 クリエイティブな思考が勃

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    • リサーチとアーカイブ

      この記事は、 ・建築都市における、リサーチとアーカイブの違いについて考察しています。 アーカイブとリサーチの違いリサーチ：主体をデザイナーに置いている場合。デザイナーの色眼鏡。 アーカイブ：主体をどこにも置かない努力をする場合。 以下、松岡聡氏テキスト。書籍「都市を予約する」より。 何に着目して集めるか 「主体探し」 都市には思いもよらない主体がいる。住人や働く人々、旅行者だけではなく、さらに存在すら捉えられていないマイノリティの人々。（中略） アーカイブする自分は

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      • 二項対立の「2」という数字の意味

        この記事は、 ・人間のやってしまいがちな思考法「二項対立」がなぜ起こるのかを考察しています。 人間という生き物は、どうしても物事を二つに分けて、二項対立的に考える思考の癖がある。 西洋と東洋、戦争と平和、文系と理系、右派と左派、、、あげ出していったらキリがない。 ではなぜ2つのことを比較して考えるのか？理由は？というと、 性別(sex)が2種類しかないから、人は2項対立をしがちになるのではないか？という説はあり得る。 今回は二項対立がそういう理由で成り立ってるのか！

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        • 新ニューディール政策としてのプロジェクトデザイン

          この記事は、 ・新しい働き方を考察しています。 ・その際に、1930年代に世界恐慌を克服するために、当時ルーズベルト大統領が行ったニューディール政策を参考に、提案しています 未来は、大規模な失業から始まる。 MITが、「グレイ・ブリーフィング」という共同文書を出した。 「新型コロナウイルス感染症の流行が一年以上続いたら、ヨーロッパ、北米は（アジア、アフリカは？と思いつつ）、どうなるのか？」という内容。 https://www.greybriefings.com/cov

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        コルビジェは建築基本法令集を読んだか？

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          コロナ自粛期間中内向的学習のすすめ-ストレッチ編

          幼稚園から高校まで約13年間サッカーをしてた。 中学の時、怪我防止のためはじめた、お風呂上がりのストレッチ。 これが、いまだに続いてる。 つまり、お風呂上がりのストレッチ歴、13年。笑 ここまで習慣化すると、やらない日があると、気持ち悪い。 もしやらないと、緊張した時肩に力が入って、身体がガチガチになるような感覚と、同時に、 身体の表側に、よくわからない、鬱っぽい、塊のような、何者か。 が、自分の身体に居座っているような感覚になる。(言葉にするの難しすぎて、途中で

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          コロナ自粛期間中内向的学習のすすめ-ストレッチ編

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          センスは知識からはじまる（が一つコツがある）

          建築コンペを通して思ったこと ○○みたいな、という説明の仕方は極力避けるようにする。 特に、〇〇に建築業界の人しか知らないような単語や、事例、具体的な建築プロジェクトが入るのは、あまり良くない。 なぜなら、引用元がわかってしまうと、自分のアイデアではないのではないか。 と疑われて信用度が下がる可能性があるからだ。 もちろん、知識があるのに越したことはない。アイデアも、知識や建築体験、旅行のストックからインスピレーションを受けるのは間違えない。 しかし、他人に説明する

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          センスは知識からはじまる（が一つコツがある）

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          コロナ自粛期間中内向的学習のすすめ

          今まで自分は、外向的人間だと思ってきた。 外で対面で人と話していく中で、学んでいくタイプだとてっきり思い込んでいたが、コロナで自粛せざるを得ない状況に置かれた今、どうやら新しい自分を見つけたみたい。ほんとに、自分でもびっくりなんだけど、家で本、オンライン講義、あとはスケジュールも全部自分で決めちゃって、ホワイトボードにそのとき考えたいこと、つぶやき、等を書き込む。。。働き方的な文脈で言えば、こういうフリーランスな生活が自分にはあっているなあと実感した。これはある種、個人的に

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          コロナ自粛期間中内向的学習のすすめ

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