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今、インタラクティブな学びの場をつくる大切さ

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今、インタラクティブな学びの場をつくる大切さ2/2

今、インタラクティブな学びの場をつくる大切さ2/2

これは連続記事です。1回目はこちらから。

今回はちょっとネガティブな側面もある記事です。でも、この課題を解決しないと教育業界全部きびしくなってしまうんだと感じています。1回目の記事に対しての余談ですが、同じ気持ちを持っている人も多いと思っています。

余談、なぜ「今」なのか
「お互いの知識知恵を交換し合う場」「自分と相手の共同作業でひらめくための場」を職員室を始め教員コミュニティで表現していくか

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今、インタラクティブな学びの場をつくる大切さ1/2

今、インタラクティブな学びの場をつくる大切さ1/2

この前、告知させていただいたセミナーの残席が早くも残り1人になりました。教員の方も、保護者の方もお申込みくださいました。大変ありがたいことです。もしご興味ありましたらぜひに。

これを機に自分の中での学び合いというものを改めて定義したり構築できればいいなと思って書きました。ちょっと長いけれど、これは共感していただけたらすごく嬉しいです。

授業法というより、コミュニティに対しての考え方だと思ってい

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