#アプライドインプロ
心理的安全性が生まれる創造的破壊学習のススメ
先日は、伊勢市教育研究所のご依頼で授業改革のためのアクティブラーニング講座を2日間担当させていただきました。
こちらは、毎年夏に開催される教職員研修の一環としての講座のセレクションの1つとして担当を任命頂いたのですが、両日とも情熱とエネルギー溢れる素敵な先生方と学び合いをさせていただきました。
研修終了後、すぐにこんな嬉しいメッセージをいただきました。
この先生は、2日目のみのご参加だったのですが
学校をファシリテーションとインプロマインドで変革！
今月4日から『学校をファシリテーションとインプロマインドで変革！』をテーマにクラウドファンディングをしています。
わたしは10年ほど大学や高校のFD（Faculty Development）に関わってきました。
文科省から、授業をアクティブラーニングに・・というメッセージがHOWの方で伝わることも多く、現場の先生方からよく聞かれる質問に「どうやったらアクティブラーニングになりますか？」と。
ともにつくる ともにまなぶ ともにそだつ
オープンで
フラットで
ボーダーレス！
それが理想の未来の学校です。
かくしごとのない学校。
社会に、地域にひらいた学校。
柵も校門も取っ払っちゃいましょう。
面白そうな授業があったら、ちっちゃい弟も妹も、おじいちゃんもおばあちゃんも、もちろんお父さんやお母さんも、いつでも参加できる授業や学校。
ときどき生徒が先生になったり、先生が生徒になったり。
お隣の八百屋さんのおばさんや、虫が大好
授業づくりでお悩みの先生へ
授業づくりにお悩みの先生方！
日々をもっと楽しく過ごせたらと思っているみなさん！
想像力、表現力、柔軟性、論理的思考力、水平思考、デザイン思考、洞察力、傾聴力、コミュニケーション力、ソーシャルスキル、機転と機敏さ、おもいやり、、、あげるときりがないくらいの「生きる力」として必要な力やスキルが向上できる（鍛錬できる）インプロ！
さらにインプロの魅力は楽しい。
遊びながら、学び、力がつく。
こんない
教育になぜデザイン思考をかけあわせのか、、っていうと
教育になぜデザイン思考をかけあわせのか、、っていうとを、20分ほど（当初は10分ほどにまとめる予定だったのですが、メンバー紹介などしていたら長くなってしまいました）にまとめました。
メンバー紹介をすっ飛ばしていただいて、5分50秒あたりからご視聴いただいても★
英語教諭のたくちゃん（長門拓郎さん）と、大学教員のうっしー（牛木力さん）、そしてフリーランスの学びの場のデザイナー樋榮ひかるが『教育X もっとみる