ココロが軽くなる世界へのキセキ　〜最高の教育者、親、上司とは〇〇している〜

個人が発信していく時代。
動画、音声。

かくいう私もYouTubeにブログ記事の音声をあげたり、最近はスタFMもスタートしました。

https://youtube.com/channel/UCItNykejkeox3tNgMoAchBQ

stand.fm

他の人のコンテンツを観たり、聴いたり。
聴き入ってしまう話もあれば、
なんか聴いていられないなぁってことも…
(相手が有名かどうかは関係ありません)

学校の授業もそうでした。
引き込まれるような授業をする先生っていませんでしたか？

この違いは…？

おはようございます！
キセキラジオパーソナリティ兼作家の内倉陽平です。

講演で、同じエピソードを何回も話していて、飽きないのか？

この質問に対して、鴨頭嘉人先生はこのように答えていました。

その当時を思い出して、毎回自分が感動しながら話している。
だから飽きたことがない。

鴨頭先生が泣きそうになりながら、訴えかけるような声でされるお話は、ココロを揺さぶられるような気持ちになります。

別の動画、インタビューにて。

感動させようとして話してもダメ。
自分が感動したものを、相手が受け取る。
感動する話があるわけじゃなくて、相手の共感力、受け取る力があるから感動が伝わる。

YouTubeでもスタエフでも、Voicyでも。
プレゼンに、授業。

聴き入ってしまうのはなぜか。

その人が聴き手の誰よりも悔しがり、怒り、悲しみ、喜び、楽しみ、感動しているから。

聴いている私達がそれを受け取っているから。

ここでタイトルに戻りましょう。

最高の教育者は、最高に楽しんでいる！

親も、先生も。
子供はそれを見て、育つ。
自分が感じていないものを、相手に伝えることはできない。

(面白くないけど) 面白いよ、これ！おすすめ。
(楽しくないけど) 楽しいと思うよ、それ！
(悲しくないけど) 悲しいけどさ…分かるよ。

相手に伝わるのは、自分が感じているカッコの中です。

この話、元ネタは山崎拓巳さん✖️鴨頭先生。


私は上司としての自分を思い返しました。

1月も後半。
会社は予算組みの時期に入ってきています。
今期の様子がどうかを見ながら、来期は何をしていこうか、考えるわけです。
年の始めの大仕事。

私が大枠の売上や利益計画は作り、費用はこれくらい、というのを示して、あとの詳細は部下に任せています。
宣伝であれば広告会社に見積を確認したり、プラン提案をしてもらう。

予算組み、本来は楽しい仕事なんです。
自分の意見を反映させられるチャンスですし、現場担当である以上、プランが採用される可能性も高い。

部下からプランが出てきました。

う、うーん。
なんだかなぁ…

去年の延長で当てはめていったような、変わり映えのしないプランが出てきました。

そこにあるのは数字だけ。
絵が浮かんでこない。
来年はこうしないと！って想いが見えてこない。

たいした予算ではないけど、せっかく自由度のある仕事なのに…
過去の延長、ルーティンでやってる。

柔軟性がないなぁ。
楽しめばいいのに。

って思っていると。。

はっ！

俺だ…
それ、俺じゃん…

そう、楽しんでないのは、自分なんです。
上司が楽しんでないのに、楽しんでやればいいじゃんって、部下に思っているわけです。

先生や親、上司の場合、自分が楽しんでるって、相手への許可になることもある。
開放していいんだよって。

楽しんでいいよ、面白がっていいんだよって。

自分の仕事は許可を与えていなかった。
自分の感じているものが、部下に伝わっている。
義務感、ルーティンとしての予算作り。

なぜこうなってしまっているのか。

やる気の問題？
やる気を出そう！

じゃないんです。

質問が間違っている。

あー、来期の予算、どうしようかなぁ？

↓↓

どうしたら、最高に楽しくて、成長できる予算プランにできるかな？

極上の答えは、極上の質問から。

最高に楽しむ方法が見えれば、きっとなれる。
最高の教育者、親、上司に。

ようこそ、ココロが軽くなる世界へ！
内倉陽平でした。

それでは、月曜日。
大吉な一日を！
すべてうまくいきます！