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「やってごらん、見てあげる」 _12/14_
YOMIAGE用アイコンのために「室内ものほし」の畳まれている画像をネット検索したが、どっさりどれも「こんなに大きくなります！」商品像ばかり。おや、ここで表紙画像に採用してみたら、ちょうどいいものになったぞ。
でも、アイコン画像としてはボケボケだから、自撮の予定。１回７ｋｇ分が干せます。
今日は、その前に、小さな借用画像をテキストノートに貼り付けテスト。↓
さて、いきさつは。
他人の家で
NIDEWA Team _11/25_
「歌って 歌って にでは」[Team Reading ＠ NIJIMASU club]
ぶん ぶん ぶん はち がと ぶ まるおい けの まわ りに のば らが さい たよ
ぶん ぶん ぶん はち がと ぶ まる
<< Making of note _1_ >>ni de wa DOJO うたって、にでは 楽しく、真剣！ な 【 recognise DOJO 】
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![Peppa Pig's [-es] curation _10/28_](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/2118809/rectangle_large_4cb84d5f3cddb1979b00017be42bddce.jpg?width=800)
Peppa Pig's [-es] curation _10/28_
【1__起】 ◎ 昨日27日は、「こどもの英語サポート資源としての Peppa Pig」のエピソード・リスト（wikipedia) のバイリンガル・キュレーションを試しながら、テキスト・ノートの容量の大きさに驚かされた。
【2__承】 ◎ [Ctrl +F]を使うページ検索を使う作業にすでにとりかかっていたのだけれど、ここで、エピソード・リストを英仏バイリンガルにしたことを後悔。les のよ
《ピードンギューのつかいみち》チーム用 _09/02_
「ひらがなのホネ」の「猫ますin」
#保育園 #ひらがな #認知トレーニング
https://www.youtube.com/watch?v=by7hJw50gOo
（2011年１月のyoutubeコメントよりコピペ） ----- 音より大事な「ホネ」は、３種類！ピー(－記号)と、ドン(＋記号)と、ギュー(×記号)。 ビデオのタイトルとして「名前のホネ」・「ひらがなのホネ」が使
「おてもと」が読めてショック！の２歳！ _09/02_
☆ 以下、エピソード！ 日本食レストランで目の前に現れて～
☆ パンダの上の「これ」が「字」だと認知したのがすごいかどうかはデータ不足。おお、忘れてた！ この画像は実物ではない～ こんなもんかな～ おこさま用～ と、ネットから借用イメージ～
よって、上記は『紙ぶくろ上の「これ」が「字」だと』と訂正。
すでに、いろいろな袋の（パスタとか）字を一応読もうとしていたのかもね！「ああ、ョめないんだ
【事務局コメント】全30秒に切り取った音声ファイル。事務局は、ただいま音声ファイルMP3整理中。☆頭の部分から長いこと音無しですが、MP3カットの仕方がまだ分からないので。18:00で、「点、点」と連呼しているのは、２歳以前児（マルチリンガル環境）ですよ～
《猫マスうまそだ録》_09/02_
【イントロ】
☆ なんだかおいしそうなタイトルだけど、３要素合体の結果です。
＝ 猫マス+うまそだ*+（記）録
*うまそだ＝「産まれたからには育てます」 《SeS summereyeさんのマガジン》にならって。 ← リンクはここでよいか？
☆ というわけで、いままで放っておいたけど、改心して育てまする（平伏）とか、漫画～
☆ 以下本文中、煮詰まらずとか古漬けにも手を入れとか、料理レシピっ