【目を見る】【子育て】対話の数が多いか、によるような気がします

「胸を張って生きる」

「表現は手段。ゴールは真の自立」

大門式表現力アカデミーの大門まきです。

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さて、

今日いただいた質問は、

「目をよく見る子と、
そうでない子がいるのはなんでですか？」

です。

たしかに、

目を見て会話ができる子は、
好印象というだけでなく、
コミュニケーションとして、とても成立してます。

小学校受験対策でいらっしゃる悩みでも、

「目を見なくて、困ってます」

という方がいらっしゃいます。

私の長年、実践の場での体感からくる見解としては、
親御さんの接し方によるところもあると思います。
（医学的、科学的根拠はなく、これは私の意見です）

例えば、

親子で歩いてる時、
お子さんが立ち止まって、蟻の行列を見たら、
どうしますか？

予定の有無にもよるとは思いますが、

立ち止まって、蟻の行列を見て、

「これは、蟻って言ってね、ご飯を運んでてね、、、」
という風に、説明をしたり
子どもの反応に返してますか？

それとも、

時間がないし、自分が興味が薄い事柄なので、
「行くわよ」と言って、立ち去りますか？

前者だと、

【対話】

ができるため、対話の中で、
目を見て話したり、お互いの意見を交わす、
ということが、
習慣化していくのではないかな、と思っています。

この【対話】を毎日1回行っている子と、
週1回の子では、
5年経った時の数で、圧倒的な差ができます。

ですから、日々の中で、

子どもの興味があることに寄り添って、
話題を共有することは、
コミュニケーション力を育てることにもなり、
自然と、会話の中で
「目を見て話す」「目を見て聞く」
につながるのだと思います。

もちろん、親御さんの接し方だけでなく、
園やほかの友達関係や、気質も関係があると思います。

ただ、日々の積み重ねで、
目を見て会話してくれるなら、
親御さんの日々の接し方を、変えてみるのも、
いいかもしれません(^^)

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