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哲学的な俯瞰による見解

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マージナルマンである高校生。  大人≠自分≠子供 俯瞰から物事を眺めて、新たなる価値を創造したい。 自分で考えることでそれに向かって突き進む
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#価値

私の中に内在する価値の原理を考える!【読書目安1分】

私の中に内在する価値の原理を考える!【読書目安1分】

価値とは自然に生成された概念である。
価値とは自然であり、常識の基底部を成しているというのが私の仮説である。

価値とは量

希少性という観点から話をする際には、量の少ないものは価値が高くなり、量の多いものは価値が低くなることが分かるであろう。
とある面積に占める物質の量という分数にて比較することが出来る。
得られる結果は相対的であり、環境と時代を交錯するものであると知る必要がある。
この希少価値

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私の中に内在する価値の原理を考える!【読書目安1分】

私の中に内在する価値の原理を考える!【読書目安1分】

価値とは自然に生成された概念である。
価値とは自然であり、常識の基底部を成しているというのが私の仮説である。

価値とは量

希少性という観点から話をする際には、量の少ないものは価値が高くなり、量の多いものは価値が低くなることが分かるであろう。
とある面積に占める物質の量という分数にて比較することが出来る。
得られる結果は相対的であり、環境と時代を交錯するものであると知る必要がある。
この希少価値

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高校生が思う結婚とは

高校生が思う結婚とは

高校生の意見は参考にならないと思われることであろう。確かに高校生とは経験値が浅いため、推測で語ることも多いように感じる。その一方で、高校生の意見というものは貴重である。
モラトリアム期という言葉をご存じであろうか。子供もないが大人でもない時期のことである。この期間は非常に意味を有している。社会的責任を免除されているため、社会を俯瞰的な第三者目線で眺めることが出来るのである。例えると、井の中の蛙が1

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