【子どもの自己主張】こんなときにどうしたらいいの？子どものイヤイヤに困らないための３つのポイント【有料記事】

本記事は子どもの自己主張
いわゆる”イヤイヤ期”について
現役保育士が丁寧に解説しています。

・今まさにわが子の対応に困っている
・あの時のわが子はなんだったんだ？
・子どもが生まれる前に予備知識を
・妻の力になりたい

という方は、
読まれると合点がいく部分がありますよ。

※前半部まで無料で読めますので、
　気軽に読んでってください。

🧩【自分の子どもが急にわからなくなる？】

１歳半を過ぎたころから
子どもは自分の存在を主張し始めます。
いわゆる「自己主張」と呼ばれています。

かわいかったわが子が
突然豹変したとも思われる
子どもの「いや！」という表明に
困惑してしまうことはありませんか。

「魔の２歳児」なんていう言われ方を
することもありますね。

「イヤ」が出るのはなぜ？
「イヤ」が出たときはどう対応するのか？を
まとめています。

【この記事はこんな方におススメ】
🌱子どものイヤイヤに今まさに困っている
🌱あの時のイヤイヤの時期の意味を知りたい
🌱子どもが生まれる前に予備知識を入れておきたい方
🌱なんとかお母さんの助けになりたいお父さん

🧩【快と不快のはざまで揺れる新生児】

生まれてから半年ほどは
子どもたちは
【快】か【不快】か
という２択のなかで成長します。

【快】
🔵目が合ってほほ笑んでくれた
🔵お腹が満たされた
🔵抱き上げられた

【不快】
🔴お腹がすいた
🔴オムツを取り換えてほしい
🔴ひとりでいるのが不安

この時期の子どもは
親が援助をしないと、
生存することができません。

赤ちゃんは生まれてすぐに
笑うことができます。
”エンジェルスマイル”とも呼ばれ、
楽しいから笑うというよりも

「おとうさん、おかあさん、
　　ぼくをまもってね」

と大切な両親に
愛らしい自分の存在を知らせ
［愛されてもらうための赤ちゃんの戦略］
という説もあります。

🔵泣いたら両親が必ず助けに来てくれる。
🔵あやしてくれる。
🔵ミルクをくれる。
🔵オムツを替えてくれる。

そういう【確かな存在】がいることで、
赤ちゃんの心は安定していき、
信頼関係や愛着関係が
深く築かれていきます。

安定した日々を繰り返し、
体や心が育っていくなかで、
見えている景色が広がり、
興味や認識も深まっていきます。

🧩そして…イヤイヤ期に突入！

そうした安定した日々を共に過ごすなかで、
子どものなかに自我が芽生えていきます。

自分の生活に見通しがつくようになり、
言葉を少しずつ獲得していくなかで、
自分がやりたいことを選択できるようになり、

そのなかで、
「大人に決められたくない！」
「自分が決定したい！」
という気持ちも育っていきます。

「イヤ！」
「じぶんで！」
という言葉が多く見られます。

「じぶんで！」なんて、
まだ生まれて２年前後なのに
自己と他者が明確に線引きされている
改めて考えると、
すごいことですよね。

大切なことは、
【愛着関係ができているからこそ主張したい】
と思えるということです。

誰でも彼でもイヤと叫べるわけではなく、
大好きな人だからこそ、
安心して「イヤ！」と叫べるということです。

これまでは、
親の援助なしでは生きられなかった子どもが、
急に「自分で決定したい」と言い出したとき、
実は、困るのは子どもはなく、
親の方だったりします。

自分で決定できるのは、
子どもが自分の人生を歩むうえで欠かせない
よろこばしい大きな成長とは
わかっているはずなのに、

これまでのある程度見通しのきいていた
大人中心だった家庭のタイムスケジュールから
大きくかけはなれて、予想がつかなくなることで
混乱してしまうのです。

🔴自分の子どもなのにわからない！
🔴愛しいわが子が急に豹変した！

と焦ってしまうと自分のペースが
大きく乱されてしまいます。

子どもの自己主張のポイントを
押さえておくことで、
子どもの姿に見通しをもって
生活を送ることができます。

ここから
３つのポイントにしぼって、
自己主張についてアドバイスしていきます。

🧩【ポイント１】
『お父さんお母さんは、ぼくがやるのを手伝ってね！』

🌱【自立に向かって】

これまではなんでも大人が決めて、
やってもらっていた生活のさまざまなこと。

自分の見通しが
立てられるようになったことから、
子どもは自分で決断が
できるようになっていきます。

「イヤ！」
「違う、そうじゃない！」

と、
生活のなかでたくさんの”こだわり”が
出てくるようになります。

例えば…
・この服は着たくない！
・自分でドアをしめたい！
・今日はこっちの道から帰りたい！

大人の援助なしでは、
何もできなかったところから、
生きる力が育まれ、

「お父さん、お母さんは、
　”僕が自分でする”のを手伝ってね」

という考えに移り変わっていきます。

🌱【大人は視点を変えてみる】

大人はお世話をしてあげるという存在から
『”自立したい”と願う、
　　わが子の気持ちに寄り添う』
という配慮も必要になっていきます。

このときの
『大好きな両親が
　自分をすべて肯定してくれた！』という経験が、
子どものその後の大きな力になっていきます。

🧩【ポイント２】
　『相手の思いを言葉に出す』

🌱【見通しが崩れたときに…】

「自分で○○したかったのにできなかった』
と、
子どものなかの見通しがくずれることで、
激しく泣き出すことがあります。

そしてこれまで
『大人の都合』ですんでいたものが、
通用しなくなるケースもたくさん出てきます。

このときに

🔴「いいから！」
🔴「いうことを聞きなさい！」

という言葉をかけがちになってしまいますが、
子どもからすると、
何が”いい”のか伝わっていません。

🔵「いま、○○したかったんだね」

と、まずは、
『相手の行為に名前をつけて
　気持ちを言葉に替えること』が
大切になってきます。

大人が根気よく伝えていくことで、
自分の思いに名前がついていき、
「○○したかったー！」と、
言葉に出せるようになっていきます。

まずは気持ちを受け止めること、
そして、それから大人の思いも
伝えていくと、
子どもは
『自分の思いがないがしろに
　されているわけではない』
ということに気づいていきます。

🌱【事前に予想が立てられるときは…】

事前に子どものいつもの見通しがわかっているときは、