#創作を学びあう会
甥っ子が新社会人になったら。
「創作を学びあうサークル」５日目。
今日のお題は「新社会人の甥っ子にアドバイスをするなら」というもの。
私には一人だけ、いおりくんという甥っ子がいる。今はまだ、小学生だけれど、彼も遠くないいつの日か、社会人になる日がくる。
その日にむけて、彼を想い、手紙をかいてみよう。
伊織くんへ
新社会人おめでとう！
先に社会人を経験しているわたしから、困ったときのお守りになればな、と想像して、３つのア
1日を振り返る、手帳タイム。
「書く習慣が身に付く１週間プログラム」6日目。
いよいよ１週間プログラムも終わりが近づいてきた。ホッとするような、寂しいような。今日のテーマは、
「今日何してたっけな？」1日の終わりか翌朝、振り返って手帳に書き込むようにしている。書き込むことで、いつでもどんな1日だったのかを思い出すことができるからだ。
その日に誰と会ったのか、どこに行ったのか。どんな気持ちで過ごした1日だったのか。体調はどう
嗅覚あげて、ワクワクする方へ進む。
4月はとてもいい季節だ。大人になると大して年度が変わろうが、生活に変化はないのだが、世の中の「新生活」のワクワク感に乗っかって、新しいことを初めてみたくなるものだ。
今年は、昨春から始めた通信制大学で英語の教員免許を取ること。２年目にしてどこまで進められるか。
そして毎年楽しみなのがNHKの語学講座。英語以外にもスペイン語も再チャレンジしたいものの、高校生たちへの英語学習ネタとして英語の講座の