【読書メモ】
桑子敏雄『何のための「教養」か』
第2章 「コスモス」との遭遇

■朱子学の人間理解 ③
・配置:人と物事の全体的な関係
・遭遇:重要な出会い
⇒次節「日本文化の自然理解」のキーワードが「風景」「遭遇」「空間」
⇒「所与」「選択」に関係するかもしれない
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