記事一覧
初めて“読む”絵本： 『さる・るるる』
『さる・るるる』
作：五味太郎
絵本館 １９８０年
うちの子がひらがなの拾い読みを始めた頃、気が早い私は「次はいきなり絵本のひとり読みか」とか思ってました。まあ、世の中そんなに甘いわけがなく、文が読めるようになるにはそれなりの時間がかかったんですが、そのときに一応「最初にひとり読みさせるべき絵本は？」とか考えたんですね。
「むかしむかし、あるところに・・・」系の絵本だと、出だしからして
心温まるエンディングの逆を行く絵本：『ねないこだれだ』
『ねないこだれだ』
作：せなけいこ
福音館書店 １９６９年
絵本のストーリーにはいろんな終わり方がありますよね。悪いヤツをやっつけたりとか、仲直りしたりとか、家族愛や友人愛を再確認したりとか。ロングセラー絵本を読むとだいたい共通してるのが、話のエンディングが非常にわかりやすいということです。
今回取り上げた『ねないこだれだ』も、大変クリアーな終わり方をしてます。クリアーすぎて怖いぐらいで
なぜかおもしろい絵本：『だるまちゃんとてんぐちゃん』
『だるまちゃんとてんぐちゃん』
作／絵：加古里子
福音館書店 １９６７年
この本の作者は加古里子（かこ・さとし）さんという男性なんですが、正直言って絵はあまりうまくありません。文も『ぐりとぐら』作者の中川李枝子さんのような言葉のセンスを感じさせる文章ではありません。でも、絵本としてはすごくおもしろい。子供たちにも人気がありますし。どうしてなんでしょうか（聞いてどうする）。
ひとつ言える
さまざまな“しゃべり”を学ぶ絵本：『おふろだいすき』
『おふろだいすき』
作：松岡享子
絵：林明子
福音館書店 １９８２年
日本語にはいろんな口調がありますよね。ペチャクチャしゃべるパターンやゆっくりのんびり話すパターンなどです。普段の生活の中で、そういう様々なタイプの口調を子供に体験させるのは結構大変。早口の親はやはり早口になりますし、ゆっくり派はどんなにがんばってもゆっくり派です。
その点、絵本はいろんなキャラクターの口調をはっきりと
何にでも使えるえほん：『おおきなかぶ』
『おおきなかぶ』
ロシア民話／Ａ. トルストイ再話
訳：内田莉莎子
絵：佐藤忠良
福音館書店 1966年
このえほんにはホントにお世話になってます。１年ほど前から日本語の読み聞かせ＆手遊び・身体遊びの会をやってるんですが、そこでの最多出場の本です。読んでも良し、振りを付けても良し、劇にしても良しといろんな形で使えるんですね。
使いやすさの理由は、話が非常にシンプルであること（タイトルでもあ