#8 機能不全を起こしている教員研修
①「研究授業」というスーパー教員養成システム教員の研修の中心に据えられるのが、授業研究である。そして、この授業研究の方法として、日本の教員は「研究授業」と言って、お互いの授業を参観することによる研究をすすめており、これは世界的に見ても評価が高いと言われている。教員はこの研究授業に大変な労力を注ぎこむ。もちろんそれは、日々の授業を改善したいという根本的なモチベーションもあるが、その背後には教員それぞれの思惑もある。それは研究授業が、自分が優れた教員であることをアピールできるチャ