8月25日/芸術活動は柔軟な思考力を育てる

"学校時代、子どもにとって
芸術活動を行うことの大きな利点は、
創造への強い衝動がはぐくまれ、
色々なことを考案する柔軟な思考が
高められるということです。

「知性だけにかたよってしまうと、
創造的な衝動とは正反対の怠惰な、
あるいは不活発な衝動をもたらすでしょう」と、
シュタイナーはのべています。

芸術活動は意志を刺激し、
そしてその次に知性を刺激します。

このように芸術活動は、
不活発で怠惰に向かう傾向と
闘っているのです。"

　　<<シュタイナー教育　その理論と実践>>

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