中学音楽【音楽史】鑑賞授業例（指導案とワークシート）

（2023年5月更新）

「教えることがたくさんあって時間がない」「何から手を付ければ良いか分からない」と、ついつい敬遠しがちな音楽史の授業。

ですが、今日の音楽は全て、音楽史の上に成り立っているので、避けて通るわけにはいきませんよね。

そこで、この記事では、私の過去の授業実践等を基に「私だったらこんな風に音楽史の授業をするよ！」という授業の進め方に関するアイディアやワークシート等の授業資料を紹介します。

授業の進め方に正解はないので、この記事はあくまで一例にすぎませんが、授業準備や指導案作成の参考になれば幸いです。

🎵記事の内容とダウンロード資料

この記事で紹介する授業の概要は以下の通り。

題材名　　音楽の歴史を振り返り、各時代の音楽の特徴を理解しよう
対象学年　中学３年生（※全学年可能）
時間数　　３時間扱い
（①声楽作品で振り返る音楽史　②器楽作品で振り返る音楽史　③日本の音楽史）
評価材料　活動に取り組む態度、提出プリント、振り返りカード

テーマに沿った鑑賞を基に音楽の歴史を学習するという流れです。

中学３年生の教科書に音楽史年表が載っているので、対象学年を３年生としていますが、小学校５・６年生～高校生まで、どの校種・学年でも十分理解できる内容となっています。

また、この題材は３時間扱いですので、３時間連続でも良いですし、学期に１度というように期間を空けて実施しても良いと思います。

尚、この記事では、３時間分の授業の流れ（説明例）を記載しており、指導略案（Excel）と以下のようなワークシート（全部で５枚）をダウンロードしていただけます。

ワークシートはPDF版とWord版の２種類を用意していますので、ご自由にアレンジしてお使いください。
（画像や図形を多く使っているので、Word版の方はPC環境によっては位置がずれて見にくくなる場合があります。その際には、お手数ですが、PDF版を見ながら直ししていただけると幸いです。）

また、西洋音楽史の流れを説明した、以下のようなパワーポイント資料（25スライド）もダウンロードしていただけます。

※音楽史のざっくりとした流れはこちらの記事で紹介（上のスライドの一部を説明に使用）していますので、記事ご購読の検討材料としていただければ幸いです。

クラシック音楽史を元音楽教員が分かりやすく解説！

記事に関してご質問やご不明な点等がございましたら、お手数ですがnoteお問い合わせフォームまでご連絡ください。

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さて、改めてこの記事を読んで分かること、ダウンロードできる資料は以下の通りです。

【この記事を読んで分かること】
・音楽史を題材にした３時間分の授業の流れ
・音楽史に関する説明例

【ダウンロードできる資料】
・授業の流れを記した指導略案（Excel：3時間分）
・授業に使用するワークシート（PDF・Word：各5種類）
・補足説明に使える資料（PowerPoint：25スライド）

ここからは【音楽史】の具体的な説明例やワークシート、指導略案をご紹介します。

ここまでの概要をご覧いただき、ご興味をもってくださった方は、ぜひ続きをご覧ください。