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#みんなでつくる夏アルバム
多文化共生を探求する旅～横浜③～大正時代からあったカイロ。移民が持って行ったら現地では？
JICAが主催する多文化共生フィールドワーク（横浜コース）に参加後、私がサポータークラブ（途上国から学ぶコミュニティ）に参加しているganas主催の「命のスペイン語レッスン」で、ベネズエラの交流相手とスペイン語でふり返りをしています。今回は、その3回目です。
※K＝私、N＝交流相手の発言です。
JICAが提唱する「いみんトランク」には日本文化が詰まっていた！実際に移住者が持って行ったトランクの中
多文化共生を探求する旅～横浜②～いみんトランクに見る「絶対何を持って行く？」
JICAが主催する多文化共生フィールドワーク（横浜コース）に参加後、私がサポータークラブ（途上国から学ぶコミュニティ）に参加しているganas主催の「命のスペイン語レッスン」で、ベネズエラの交流相手とスペイン語でふり返りをしています。今回は、その2回目です。
※K＝私、N＝交流相手の発言です。
JICAが提唱する「いみんトランク」ワークをやってみたいみんトランクとは、国際的な人の移動から多文化共
多文化共生を探求する旅～横浜①～長い年月で培われた南米との絆を探る
このたび、JICAが主催する多文化共生フィールドワーク（横浜コース）に参加させていただきました。
教員向けのプログラムで、今後の学修活動や社会に還元していくという趣旨だったので、学びや気づきを共有したいと思います！
フィールドワーク後に、私がサポータークラブ（途上国から学ぶコミュニティ）に参加しているganas主催の「命のスペイン語レッスン」で、ベネズエラの交流相手とスペイン語で話し合いました。