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講師の「具体化」テクニック

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講師にとって「話が難しい」と言われる原因は、具体化できていないから。シナリオライターとして38年の経験を持つ筆者が、具体化の方法を伝えます。
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ストーリー化~講師の「具体化」テクニック~

ストーリー化~講師の「具体化」テクニック~

「シーン設定」と「ストーリー化」がどう違うかというと、時間をかけての変化が描けるという点です。
「シーン設定」で説明した内容は、ひとつのシーンを作るまででしたので、その場で起きる変化しか伝えることができません。
いくつかのシーンをつないではじめて、時間をかけて変化する様子を伝えることができるようになります。

時間的な変化講座や動画教材で伝える内容がどうして人生に役立つかというと、変化を起こすこと

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対話をつくる~講師の「具体化」テクニック~

対話をつくる~講師の「具体化」テクニック~

私はシナリオライターですので「会話」を書くのは得意です。
しかし、講師の方の中には、文章にもトークにもほとんど「会話」が登場しない方が多いです。
「会話」のかたちをとって伝えることは「具体化」の基本技だと思います。
とくにここでは二人の会話、「対話」についてお話します。

なぜ会話を使うのか?ここでふたつの文章を読み比べてみてください。

この文章と、下の会話体の文章はどう違うでしょうか?

同じ

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「具体」と「抽象」〜講師の「具体化」テクニック〜

「具体」と「抽象」〜講師の「具体化」テクニック〜

講師の「具体化」テクニックを伝える前に、まず「具体」とは何か?を押さえておきましょう。
「具体」といえば必ず登場するのが「抽象」という概念です。
具体とは何か? 抽象とは何か? ということを考えてみます。

講座で伝えることとは講師が講座で伝えることといったらどんなことでしょうか?

まず、知識や情報がありますね。

ノウハウ、つまり物事のやり方、進め方などもありますね。

さらにもっと、高度なメ

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「話が難しい」と言われることはありませんか? ~講師の「具体化」テクニック~

「話が難しい」と言われることはありませんか? ~講師の「具体化」テクニック~

講師をしていると「先生の話は難しいですね」と言われることがあるんじゃないかと思います。
その場で直接言われなくても、あとから話の中で出てきたりします。
自分としては難しい話をしているわけではない。
なのに「話が難しい」と言われるワケを探ります。

伝わりにくいのはなぜ?講師の能力の中で一番大切なのは「言語化」の能力でしょう。

講師をやるひとは、情報や知識はたくさん持っているはずです。
しかし、そ

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