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授業てらす@全国の教室をHAPPYに
2024年10月26日 22:16
みなさん、こんにちは。授業てらす 社会科部屋のハジメです。他地区に異動したり、初めて３・４年生の担任になったりしたとき、「地域学習の教材、どうしよう・・・」という悩みのお持ちになった先生はいませんか？今回は、地域によって教材が変わっても、「ここだけは変わらない！」というポイントを、いくつかの事例を挙げて紹介します。＜くらしを守る仕事～消防団は必要か？～＞火事が発生しました
2024年6月13日 23:46
みなさん、こんにちは。授業てらす４期生 社会科部屋のハジメです。限られた授業時数で、「この時代・テーマを、どれだけ扱えばよいのかなぁ…」「濃密な授業時間にするために、どのような問いが相応しいのだろう？」という悩みをお持ちの先生はいませんか？今回は『大正時代』を例に、小学校の学習ではどのように扱うとよいのか、中学校の学習における視点から、議論しました。＜大正時代に、民主主義は実現
2024年3月9日 14:01
一人でも，一つでも僕が6年社会科の歴史単元を実践する際に目指しているものは，「４２人＋αの短編小説」のような授業にすることです。歴史を教えるのも，学ぶのも大好きですが，そもそもは幼少期から見ていた大河ドラマや時代劇，歴史小説の影響です。僕が子供たちにそのような感覚にさせる授業をすれば，歴史好きの子供が増える，せめて歴史人物一人で良い，時代一つでも良い，心に残る授業がしたい，そう意気込んで昨年の
