フラ語で演劇日記：配役決めの日。

今月頭から通い始めたフランス語の演劇クラス、イースター休暇をはさんで3日目。

DAY3

今日は《期末公演の役決めの日！！！》でした。いや、ほんと急に。
みんなも「きょ、きょう…？」と言った感じで緊張気味ｗ

とはいえ、事前に台本も共有されなければ、候補の役も一切言われておらず、その場で63ページの台本を手に、「はい、これ読んでみて」みたいなスタイルでした。

先生！！！無理です！！！

いや、コールドリーディングはよくあることだけど、まだ辞書を片手に調べながらじゃないと戯曲は読めない中、一発目で演じろって言われても…（泣）

結果、内容60%くらいしか理解できていない中、分からないセリフはほぼ棒読みで読む羽目に。

ちゃんと準備さえできれば、何百倍も上手く読んでみてやるのに……！！！と思いながら、悔しいけど仕方がない。

そもそも戯曲の中には、2つほど明らかに「小さめ」の役があって、先生はどちらかを私に渡す気なんだろうなと悟っていました。
案の定、私は最後にちょこっと出てくる役に。

3日間与えてくれれば、まだアクセントはあっても、聞き取れるフランス語で、他の役も全うできることを示せる。
でも、この場ではハンデが大きすぎて、先生もそれ以上の役を「この子に任せられる」と言えないのも確か。
くぅぅぅぅっ！！

そんな中、「大きめ」の役が一つずつ決まっていって、主役は一人ではなくダブルキャストにしよう、とか色々調整をしていると、もう一つの「小さめ」の役が空いた瞬間が。

先生が「他のクラスから人を引っ張ってくるかー」とか言い出したので、とっさに攻めの姿勢に出ることに。

「先生、あくまで一案ですが、私、2役できますっ！！」

すると先生が、「おおー、じゃあ読んでみる？」と言ってくれて、その場で読んでみることに。
幸い、こっちの役はなんとなく話が理解できていたので、棒読みになることはなく、なんと2行読んだだけで「うん、これ、ひろみで」と言ってくれました。

他のクラスメートも、「うん、ピッタリじゃん～」と相槌を打ってくれて。

提案して…よかった…。

2役もらえると、私も急に身が引き締まる思いのする課題量。
そう、せっかくの公演なんだから、これくらい挑戦したい！！

そんなこんなでフランス語授業の1ヵ月目が終わりました。
残り2か月。まだまだたくさん学びがありそうです！☆