#情報リテラシー
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情報・メディア教育の鍵は「意識」の変容
講師の役割 情報・メディアリテラシー教育における講演や研修の際には、参加者が終了後にいかに行動に移せるかということが重要です。話を聞いて終わり、聞いて満足の講演や研修では参加者の貴重な時間が無駄になります。「勉強になりました」「目から鱗が取れました」というコメントも要りません。具体的に「xxという行動をしてみます（しました）」というコメントが出てくる方向に意識が向けられるようにすることが講師の役割
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