人気の記事一覧
e発明塾通信 vol.716(2020年3月12日号)「討議」は、「曖昧さ」に耐え、「可能性を育て」ていくためのもの
e発明塾通信 vol.710（2020年2月20日号）大切なのは「発想法」ではなく、良い仲間との「関係」
e発明塾通信（2018年3月7日号）アイデアの可能性を否定しない～ダメだと思った時、ダメなのは自分の能力であって、その人のアイデアではない
e発明塾通信（2017年12月13日号）「小さな発見」が人を動かす
e発明塾通信 vol.673（2019年11月6日号）「インサイド・アウト」（主観から客観へ） ～ 思いつきを「企画」「構想」へ
e発明塾通信（2018年3月14日号）「個性を活かす」～チームで創造的になるために、スーパーマン願望を捨てる
e発明塾通信（2018年2月28日号）「人を育てる」ために、「アイデア」に注目する
e発明塾通信（2018年2月23日号）結果を出しながら「話が通じる」 環境を創る～自身の創造性と生産性を上げる
e発明塾通信（2017年11月24日号）「いい子」をやめる～否定されるから新しい
e発明塾通信 vol.661（2019年10月4日号）「他の人の発明に参加する」のが、「発明塾」式 ～ 頭に他人を「住まわせる」ために
e発明塾通信 vol.651（2019年9月6日号）互いの個性を活かし、助け合うことで、各自が「行きたいところへ」行く
e発明塾通信 vol.491（2018年6月27日号）「よーわからん」話ほど、実は、きちんと聞く必要があった～発明塾での経験より
e発明塾通信 vol.452（2018年3月23日号）オープンマインドとは、「可能性」を取り込むこと
e発明塾通信 vol.458（2018年4月6日号）よいアイデアが出て、いい仕事ができる「楽しさ」～創造する楽しさ／結果が出る楽しさ／成長する楽しさ
e発明塾通信 vol.455（2018年3月30日号）やりたい人が、絶対やりたいアイデアを出す、のが発明塾式～時間はいくらあっても足りない
e発明塾通信 vol.424(2017年9月6日号)「伝わる」話し方と、伝えたい「想い」～あるセミナー参加者の方のご指摘
e発明塾通信 vol.471（2018年5月11日号）「手本がない時代」の成長術 ～ すべての機会から学ぶために
e発明塾通信 vol.495（2018年7月6日号）「ちょっとした意見」こそ、スルーしてはいけない～人は「本当のこと」は言わない
e発明塾通信 vol.480(2018年6月1日号)反論も同調もいらない、ただ「超えて」いこう～「個性」を持ち寄るのが発明塾
e発明塾通信 vol.483(2018年6月8日号)「クイックヒット」を積み重ねる～「まとまった」資料を出させない
