子どもの知的能力をどこまで伸ばせたか …で知的障害教育の教師は評価される 知的能力とは ・子どもの頭の中に みんなと同じことが思い浮かぶ ・次の行動を予測できる ・活動に必要なものを用意できる ・新しいことを知っていることと結びつけて理解できる …楽しいぞ