子どもの知的能力をどこまで伸ばせたか
…で知的障害教育の教師は評価される
知的能力とは
・子どもの頭の中に
みんなと同じことが思い浮かぶ
・次の行動を予測できる
・活動に必要なものを用意できる
・新しいことを知っていることと結びつけて理解できる
…楽しいぞ
…で知的障害教育の教師は評価される
知的能力とは
・子どもの頭の中に
みんなと同じことが思い浮かぶ
・次の行動を予測できる
・活動に必要なものを用意できる
・新しいことを知っていることと結びつけて理解できる
…楽しいぞ
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