子どもの知的能力をどこまで伸ばせたか

…で知的障害教育の教師は評価される

知的能力とは

・子どもの頭の中に
みんなと同じことが思い浮かぶ

・次の行動を予測できる

・活動に必要なものを用意できる

・新しいことを知っていることと結びつけて理解できる

…楽しいぞ