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【発達障害児の親】こんなことで悩んでいませんか?#16~学校生活でのサポートはどうしたらいい?~

#47_子どもの「背景」に思いをめぐらせる

「先生的」な私と、「親的」な私

第7章 没頭すると時間を忘れる

第5章 K先生と私

第6章 入院、退院、再び入院…

【アタッチメント理論】学校の先生と子どもたちのアタッチメント:教育現場における「集団的敏感性」の重要性