実践障害児教育掲載コラム・漫画いつもココロはあめのちはれ

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2018年度に学研発行・実践障害児教育に連載していた雨野のコラムと4コマ漫画、全10回を、許可をいただいて掲載しています。【ADHDうっかり元教員いつもココロはあめのちはれ】… もっと読む

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障害理解は義務じゃない？ワクワクから広がる世界へ！

2018年度に学研発行・実践障害児教育にて10回に渡り連載させていただいたコラムを、編集長に許…

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無くなった筆箱　「ニヤリ」の意味も、人それぞれ

2018年度に学研発行・実践障害児教育にて10回に渡り連載させていただいたコラムを、編集長に許…

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顔面蒼白、忘れ物に思う事。うっかり先生、障害者雇用７割の会社を訪問する

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職場に伝えた「私、ADHDです」　うっかり先生復職する

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特別支援学級？通常学級？自閉っ子の小学生ライフ

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勝手な設定持っていませんか？　お祭りで気づいた、私の中の障害者像

2018年度に学研発行・実践障害児教育にて10回に渡り連載させていただいたコラムを、編集長に許…

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3年前

うっかり先生、インクルーシブ教育の見学に行く　一人も見捨てない社会をつくるために

2018年度に学研発行・実践障害児教育にて10回に渡り連載させていただいたコラムを、編集長に許可をいただきこちらへ掲載いたします。 ADHDうっかり元教師のいつもココロは雨のち晴れ＜第4回　2018年7月号掲載＞うっかり先生、インクルーシブ教育の見学に行く　一人も見捨てない社会をつくるために座っていられることが学び？障害のあるお子様をお持ちの多くの親御様が悩まれるのが、お子様の就学先をどうするかということではないだろうか。ハルの診断が出た時、私が思ったのはそのことだ