逆境受験（ひとりぼっちの２ヶ月戦争）第１４話［原因と結果］

【前回までのあらすじ】

中学３年生のヒメちゃんが、受験の２ヶ月前に入塾してきました。

第１志望校合格ラインに模試の成績は５０点以上も不足し、内申点は合格最低ラインという無謀な受験でした。

内申点のためにも学期末テストの成績ＵＰが絶対条件でした。

　しかし、学期末テストまで２週間しかない状態での過酷なテスト対策に苦悩する私でした。最初の数学対策授業を図式化授業により基本を覚えさせ確認テストで正解し、苦労しながらも次へと進もうとした２日後の授業で‥。

全て忘れてしまったヒメちやん‥‥。

私『２日前の円周角の基本公式を全て忘れてしまったの？』

ヒメ『‥‥。』

私『再度、基本公式を図式化しましょう。』

私は平静を装っていましたが内心は、２週間もない学期末テストに焦りを感じていました。５教科全て対策しなければならないのに‥‥。

私『前の図式化を多少変えてみて。』

私『例として、このように。』

今度は、図式化だけでなく例題を出しながらヒメちゃんに確認をその都度する方法にしました。

自分で考えながら図式化しそれぞれの基本公式をその都度、例題を出しながら答えさせ記憶させることで時間が経過しても忘れないようにしたのです。

ヒメ『変化した図式できたよ。』

私『１つ１つ公式の例題をだすからノートの図式化を見ながら答えてね。』

私『これを７回繰り返すよ。』

ヒナ『７回もやんの？』

面倒くさいという表情のヒメちゃんでした。

次回、【新型図式化授業の効果は？】