やまだ あゆむ

■バドミントン指導とコピーライター修行中。■スポーツ指導者と選手のコミュニケーション術…

やまだ あゆむ

■バドミントン指導とコピーライター修行中。■スポーツ指導者と選手のコミュニケーション術に興味があります。■つくば言語技術教育研究所とコピーライター養成講座で言葉を学びましたが、好きなものを前にすると語彙力が０になります。■カワウソがすき、あざといから。

  • 異種スポーツミーティング

    【知らないから、言い合える。】 「バドミントン vs 他スポーツ」でディスカッション。全く新しい切り口でバドミントンを深めたい。

  • つくばどウェイ（つくばどWAY）

    筑波大学バドミントン部「つくばど」独自の戦記をインタビューします。

  • 自己満足なバドミントン指導

    【コーチ歴０年】私の指導エピソードと教訓。失敗物語を語ります。

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「戦う場を雑にしたくなかった」筑波大バド部Aさんのベンチ哲学

こんにちは！ 早速ですが、 今日は筑波大学バドミントン部 (つくばど) について、オンライン対談しました。 対談相手：Aさん（一般入試で入部） どうして筑波大学に？A： 私は「教員になりたかったから」が大きいかな。身近に東大行った人がいて、それなら私は「体育の東大」の筑波大学に行こうと思った！ 山田： なるほど。 じゃあバドミントン部に入った理由は？ 僕らみたいな一般入試組ってさ、練習についていけるか不安で入部するか迷う人いるじゃない？ A： バドミントンやらないっ

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    • 「ガクチカはバドミントンのみ！」で就活してみた。

      とある面接で「中学生にバドミトンを広めるには？」と聞かれました。 私は「しゃべれなくても仲良くなれるスポーツだと広める」と答えました。それがどれだけ影響したか分からないけど、なんとか良い評価をもらえました。 今日は就活エピソードを通して、 自分のバドミントン観を見つめ直すきっかけにしてみます！ バドミントンの試合中は言語が制限されている。ハンドボールのキーパーみたいに声で指示を出すことはできないし、観客やコーチもプレー中に声を出さない暗黙の了解がある。 とりわけ日本の

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      • 【異種スポーツ大会議】

        ついに！！！！！！ 異種スポーツ大会議を開催しました！ 参加競技は４種目（柔道／飛込競技／ハンドボール／バドミントン） 僕以外は皆トップレベルσ(^_^;) 今日は「体」について！ いろんな競技の「当たり前」はおもしろい！ それでは、どうぞ召し上がれ！ メンバー紹介①柔道：佐々木くん🥋 ②飛込競技：榎本さん🏊‍♀️ ③ハンドボール：森永くん🤾‍♂️ ④バドミントン：山田🏸 ①コーディネーション🏸山田： 競技ずっとやっていると「この動きできない」みたいなのある？

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        • 【異種スポーツ会議】 ハンドボール vs バドミントン（③育成編）

          今日は 異種スポーツミーティング「育成編」です！ 過去２回の内容①戦術編：団体競技と個人競技 ②フォーム編：バドとハンドの常識 今、勝てばいい？山田： デンマークのハンドボール育成ってどんな感じだったの？ 森永： 長いスパンで選手の競技力向上を考えるのが特徴的だった。 例えば「大きい小学生」がいたとします。 体格差があるから「シュート打て！」と言えば、優勝できてハッピー。 なのかもしれない。でもこれはよくない。 山田：え、勝ってるのになんで？ 森永： 本来身につけて

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        記事

          【異種スポーツ会議】 ハンドボール vs バドミントン （②フォーム編）

          こんにちは！ 異種スポーツミーティングの続きを書いていきます！ 今日は「フォーム」についてです。 前回の内容はこちら↓ それでは、どうぞ召し上がれ！ ハンドボールの動き変じゃない？森永： バドミントンのジュニア育成ってどんな感じ？ 山田： 個人的な意見だけど、早期専門化ってイメージがある。 小さい頃からラケット握って、強いジュニアからのスター選手が多い印象。 森永：そうなんだ。 ハンドボールの場合（特にデンマークでは） 「１５歳から専門化しましょう」って言われてるん

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          【異種スポーツ会議】 ハンドボール vs バドミントン （②フォーム編）

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          【異種スポーツ会議】 ハンドボール vs バドミントン （①戦術編）

          こんにちは！ 筑波大学でハンドボールに日々汗をかく 森永くんと「異種スポーツミーティング」 しました！ ２時間半の話を短くまとめられなかったので、今日は「戦術」に絞ります！ それでは、どうぞ召し上がれ！ 戦術の一気通貫山田： 今日はよろしく！ 早速だけど、ハンドボールってどんなスポーツ？ 森永： よろしくね！ 僕は「いかにスペースを見つけるか」が大事なスポーツだと思ってる！ ７人でやるハンドボールでは、まず相手を移動させてスペースをつくり、次にそこへ入っていってシュ

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          【異種スポーツ会議】 ハンドボール vs バドミントン （①戦術編）

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          「正しく努力できた」筑波大バド部S君の挑戦。

          こんにちは！ 今日も筑波大学バドミントン部 (つくばど) について、オンライン対談しました。 なぜバド部→ソフト部？山田：じゃあまず、簡単なキャリアパス教えて！ S：えっと、 中学まで野球やって、高校からバドミントンやって、大学途中からソフトボールはじめました！ 山田：ふ〜〜〜ん、、 は？ S：えっと、だから...... 山田： なるほどね、新しい！ じゃあもう疲れたから、バイバイ！ S：いやいや、ちょっと待ってくださいよ笑 山田：ww でもなんでソフトにシフ

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          「自己満足な指導」になっていませんように。Part2

          バドミントン指導エピソード↓ 1. 強いヘタッピコーチ歴１ヶ月、 選手たちの特徴をつかみはじめた頃... 体育館をウロウロしながら、 私は「ある選手」をマークしていた。 その選手の特徴... ①誰が見ても分かるくらい、ヘタッピ。 ②誰が見ても分かるくらい、強い。 つまり、 バドミントンのフォームはすごく汚いけど、試合になるとすごく強い。 そんな強いヘタッピがいたんです！ 「それならフォームさえ矯正すれば、もっと強くなるはず！」 そう思った私は、どう指導するかニヤニ

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          「自己満足な指導」になっていませんように。Part2

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          「自己満足な指導」になっていませんように。

          （バドミントンの指導エピソード） 1. 凝り固まった指導観コーチ歴０ヶ月、 まだ選手たちと出会ったばかりの頃... 私は「指導方法の正解」を見つけるべく、 必死こいてデスクで勉強していました。 選手時代にうまくいったこと。 論文や書籍に書いてあったこと。 某有名Youtuber指導者が言っていたこと。 そこから「よい動きとは〇〇である」と 「正解の箱」を定義して、その箱に選手たちをテキパキ入れていく、 それが良いコーチングなのだと先入観を持っていた。 だから敏腕な指

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          「自己満足な指導」になっていませんように。

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          noteはじめました。

          こんにちは！ 筑波大学でバドミントン指導を学んでいる 山田歩武 (院生) と申します。 コーチ歴たった１年の私ですが、 「今までの学びをきちんと言語化しよう！」 と思い、勢いでnoteをはじめました。 先の見えない今こそ、 自分自身の思考を整理しておくチャンス。 指導も書くのも素人ですが、どうか暖かい目よろしくお願いいたします！ (⚠️個人発信なので、組織を代表するような発言ではありません。) 筑波大学バドミントン部 山田歩武

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