大人の学び直しの効果を実感〜大学生の娘との作戦会議

大学入学式の夜、娘から
「ママ、時間ある？」
と声をかけられました。

基礎ゼミを選ぶサポートに、ほほが緩む私です。

謎の仕組みに戸惑う母娘

時代なのか、学部の違いなのか、私の大学時代とは違って、娘は基礎ゼミの希望を出せるのだそう。

選べるとなると〈より面白いものを！〉と欲が出るのですが……思ったようにはいかないようです ^^;

え？ 第10希望まで提出する？
それでも決まらないこともある？

面白そうなゼミが必修の授業とかぶってる！
これも！あれも！それも！こっちも！あっちも！
どのゼミならとれるの〜！？

うーん……どういう仕組みなのでしょう……

学びの面白さって？

娘が興味を持ったテーマのゼミは、受講不可の時間枠ばかり。

シラバスとゼミ紹介のリーフレットをにらみながら、娘と意見交換を重ねます。

・図書館の使い方？中高でやった
・数学は無理〜
・統計も無理〜
・後半「英語で授業」？ 難しすぎるんちゃう？
・毎回「小テスト」？ ないわー
・家計簿！ 楽勝ゼミちゃう？

簡単そうなゼミに惹かれがちな娘に対して、私が薦めたのはこんな感じ▼

・本に書いてあることをなぞるなら、自分で読んだほうがいい
・グループワークやケーススタディのほうが面白い
・厳しめに書かれているゼミのほうが、学びを楽しめる生徒が集まる可能性が高い
→ディスカッションやプレゼンのレベルが高まる
→お互いに学びが深まる
→これがゼミの面白さ

好きなことに真摯に取り組む娘のことだもの。

（高校時代、自分が納得するプレゼンがしたい娘は、担当パートをやってこない同級生の分も資料を作っていました）

一緒に学びを楽しめる仲間と出逢えるといいなーと願わずにはいられません。

もちろん、私の意見はあくまでも「私だったら」の参考情報。
どの講座をどの順位で提出するかは、娘に任せています。

大人の学び直しの効果

シラバスを見ながら、娘からいろいろ質問されました。

・ファイナンスって何？
・財務って？
・保険？関係ある？
・海運業？関係ある？
・簿記って、会計と違うん？
・投資？
・企業会計って？
・経営学史って？

マーケティングへの興味から商学部を選んだ娘からすると、
「これ何？こんなんいる？」
というテーマが挙がっているゼミの数々。

これはこんな感じの内容かな。
〇〇をやるのは、◇◇について考えるためだろうね。
▲▲をやるなら、△△も学べそう。
この背景からやるなら、後半、面白くなるんじゃない？
このケーススタディなら◆◆をやるから、娘ちゃんが好きだと思うよ。

スラスラと話している自分にびっくり。

かつて「環境社会学」のゼミをとっていた私が、「ファイナンス、財務三表、経営学、ビジネスモデル」などの話ができるようになるなんて！

「エフィカシー式」コーチ仲間と学ぶようになって、4年弱。
幅広い教養を積み上げてきたことを実感できた夜でした。

〔ゼミの内容を私に話してくれたりしたら、娘も学びが深まるだろうなー〕
なんて、楽しみもふくらみます。

大学生の娘と一緒に学べるなんて、幸せですね♪

学び続ける大人でありたい

コーチとして学び続けるのは、人を応援するため、よりよい世界をつくるため。

仲間と一緒だからこそ、より広く深く学ぶことができます。

なぜ、それを学びたいの？
それを学んで、どんな世界のどんな自分になりたいの？

↑この問いから始める学びは、面白くて果てしなくて、最高♪
　どんどん学びたくなってきます。

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 誰だって
 いつだって
 なんでもできる！
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「エフィカシー式」認定コーチ
御影石 千夏

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