清水淳子

デザインリサーチャー / 多摩美情報デザイン学科講師 視覚言語と情報環境の新しい関わり…

清水淳子

デザインリサーチャー / 多摩美情報デザイン学科講師 視覚言語と情報環境の新しい関わり方を探求中。 実践⇆研究⇄教育、行き来してます。

マガジン

  • バイブス交換日記

    • 65本

    日々バイブス(テンション・波動・エネルギーのこと)が上がることをつづり、バイブス上げを習慣化して、みんなの夢をサクサク叶えていく実験室。

  • 議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書

    「グラフィックレコーディングとは?」書籍に書けなかった小話や後日談など追加しつつ、P10〜26のイントロダクションの概要部分を無料公開していく予定です。どうぞお楽しみに◎

  • すしとやきとり

    • 7本

    編集者とデザイナーの夫婦による、デザインとメディアについてのクロッキー的おしゃべり

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情報を描き出すインフォメーションドローイングの実践から見えてきたCo-graphicsの可能性

2020/07/11 (土)に開催されたミミクリデザインWDAデザインカンファレンス2020で『情報を描き出すインフォメーションドローイングの実践』というテーマでお話しさせていただきました。 これはその時、発表に使ったスライドです。冒頭にミニワークショップを行いました。スライドを眺めてもらうだけでも、当日の雰囲気が掴めると思うけれど、せっかくなのでスライドを見返しながら、文章でも補足して、自分の最近の考えをまとめてみようと思う。 インフォメーションドローイングを始めたきっ

    • 乳がんになって入院手術した話-3(入院と手術編)

      乳がんになって入院手術した話-2(覚悟と仕事の調整編)の続きです。 2020年10月12日 / 入院前日 いよいよ明日は入院。だけど仕事が色々と終わらない。海外旅行の当日飛行機乗るまでメールを打ち返してるような現象に。夫は「入院の準備は大丈夫?明日一緒に病院行けなくてごめんね。何か手伝えることあるかな...?」と言ってくれるが、私は何が終わってないかわからない状態なので、「ひとりでニューヨーク行ったことあるから、明日は近所なので大丈夫」と訳のわからない返事。病院に行く時間は

      • 乳がんになって入院手術した話-2(覚悟と仕事の調整編)

        乳がんになって入院手術した話-1(発見と病院探し編)の続きです。 2020年8月5日 針生検の日。私は今まで大きな病気をしたことなく、点滴以外の傷を体につけたことないので、生検は結構怖い。胸に針を刺して、細胞を抜き取る。 麻酔をするので痛くはないけれど、なんだか怖い。 怖いので直視はしてないけれど、たぶん大きなピアッサーのようなものを胸に刺してた。痛くはないけど、音と衝撃がすごい。ホチキスとピアッサーを足したような音。「バチーン!」と音がするたびに、検査のための細胞が取れる

        • 乳がんになって入院手術した話-1(発見と病院探し編)

          こんにちは。清水です。 突然ですが、実は乳がんになり10月は手術入院してました。 私の乳がんは、ステージ0で非浸潤ガンという、完治を目指せる極めて幸運な早期の発見でした。 ダイジェストでお話しすると5泊の入院で手術して、今は退院してオンラインでの仕事をゆるゆる再開しています。まだ今後の治療方針は出てませんが、おそらく通院での治療になりそうです。また治療は激しい副作用を伴うものではなく、日常生活と仕事と両立して行えるとのことです。 突然のことでびっくりした方もいるかもしれま

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          オンラインコミュニティ構築の9ステップ

          オンラインで大学の授業をすることになった。正直なところ15年間インターネットをベースに仕事をしてきた私は「なんとかなる、むしろ可能性が広がる」と感じた。だけど、ネットを今まで使って来なかった人たちにとって、このオンラインのみの環境はしんどそうだ。そこで、ここ1年にやってた仕事やコミュニティ構築の経験まとめてみた。授業の進め方を迷って困ってる先生は、騙されたと思って、ひとまずこの9ステップ試してみてほしい。 オンライン9ステップ@4mimimizu 1-メール(またはSNS)

          オンラインコミュニティ構築の9ステップ

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書/2年間のメイキングプロセスを全公開

          はじめに2017年1月に発売開始したグラフィックレコーディングの教科書が、なんと7刷りになったとのことです👏本当に嬉しいことです! この本が出来上がってから2020年の今まで、実はすごく不安でした。 (考えてることが伝わるのか...?実際にこの本を読むことで本当にある程度グラフィックレコーディングのスキルが身につくのか...?机上の空論にならないか?スキル部分だけでなく、深いビジョンは伝わるのか...?) 実際、多くの人に広まった一方で、誤解やぶつかりも同じくらい生まれ

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書/2年間のメイキングプロセスを全公開

          最近よくあるグラフィックレコーディングへの誤解の考察。

          0-🐤まえがき1-🕵️‍♂️‍♀️そもそも私は何を探求しているのか? 私は、2013年3月から、 多様な専門家や実践者や生活者たちが集い、何か新しいモノゴトを生み出すための話し合いの場を研究対象としている。多様なメンバーが集う場は、新しいモノゴトのアイディアが 生まれる可能性は高まるが、同時に、それぞれの立場、経験、 目的、想いの違いから、衝突や沈黙が起きることも多い。 そこで、私は、そのような衝突や沈黙した話し合いの場で、Tokyo Graphic R

          最近よくあるグラフィックレコーディングへの誤解の考察。

          2009年卒業研究制作 / michi no oto

          卒業研究制作、学部の卒業研究制作はちょうど10年前のこと。 10年前に作った私の卒業研究制作を紹介しつつ2019年の視点で振り返ります。 作品タイトルは、「 michi no oto 」 簡単に言うと、車の動きを音に変換したインスタレーション作品だ。 (簡単に言っても、全く簡単ではないわかりにくさ) 👇映像を見た方が早いのでご覧ください。 「michi no oto」The sounds of road 「michi no oto」(The sounds of ro

          2009年卒業研究制作 / michi no oto

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 7 グラフィックファシリテーターとグラフィックレコーダー、違いは?】

          ※この記事は、ビー・エヌ・エヌ新社の書籍 Graphic Recorder —議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書 著者の清水淳子が、本を買った人、買おうか迷ってる方も、買いたくないけど気になってる方も、もっと多くのみなさまにグラフィックレコーディングの奥深い世界を楽しんでもらえるきっかけを作るために、P10〜26のイントロダクション8つのQ&Aを無料公開してみよう!という試みです。どうぞお楽しみに◎ 書籍の前書きは👉こちら *** Q 7 グラフィックファ

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 7 グラフィックファシリテーターとグラフィックレコーダー、違いは?】

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 6-社会の中で活用できる場所はどのくらいあるのか?】

          ※この記事は、ビー・エヌ・エヌ新社の書籍 Graphic Recorder —議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書 著者の清水淳子が、本を買った人、買おうか迷ってる方も、買いたくないけど気になってる方も、もっと多くのみなさまにグラフィックレコーディングの奥深い世界を楽しんでもらえるきっかけを作るために、P10〜26のイントロダクション8つのQ&Aを無料公開してみよう!という試みです。どうぞお楽しみに◎ 書籍の前書きは👉こちら *** Q 6-社会の中で活用で

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 6-社会の中で活用できる場所はどのくらいあるのか?】

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 5-なぜ、今の時代にグラフィックレコーダーが必要なのか?】

          ※この記事は、ビー・エヌ・エヌ新社の書籍 Graphic Recorder —議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書 著者の清水淳子が、本を買った人、買おうか迷ってる方も、買いたくないけど気になってる方も、もっと多くのみなさまにグラフィックレコーディングの奥深い世界を楽しんでもらえるきっかけを作るために、P10〜26のイントロダクション8つのQ&Aを無料公開してみよう!という試みです。どうぞお楽しみに◎ 書籍の前書きは👉こちら *** Q 5-なぜ、今の時代に

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 5-なぜ、今の時代にグラフィックレコーダーが必要なのか?】

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 4-グラフィックレコーディングを行うと、会議の参加者はどう変わる?】

          ※この記事は、ビー・エヌ・エヌ新社の書籍 Graphic Recorder —議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書 著者の清水淳子が、本を買った人、買おうか迷ってる方も、買いたくないけど気になってる方も、もっと多くのみなさまにグラフィックレコーディングの奥深い世界を楽しんでもらえるきっかけを作るために、P10〜26のイントロダクション8つのQ&Aを無料公開してみよう!という試みです。どうぞお楽しみに◎ 書籍の前書きは👉こちら *** Q 4-グラフィックレコ

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 4-グラフィックレコーディングを行うと、会議の参加者はどう変わる?】

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 3-どんな効果が期待できるのか?】

          ※この記事は、ビー・エヌ・エヌ新社の書籍 Graphic Recorder —議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書 著者の清水淳子が、本を買った人、買おうか迷ってる方も、買いたくないけど気になってる方も、もっと多くのみなさまにグラフィックレコーディングの奥深い世界を楽しんでもらえるきっかけを作るために、P10〜26のイントロダクション8つのQ&Aを無料公開してみよう!という試みです。どうぞお楽しみに◎ 書籍の前書きは👉こちら *** Q 3-どんな効果が期待

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 3-どんな効果が期待できるのか?】

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 2-なぜ「グラフィック」で記録するのか?】

          ※この記事は、ビー・エヌ・エヌ新社の書籍 Graphic Recorder —議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書 著者の清水淳子が、本を買った人、買おうか迷ってる方も、買いたくないけど気になってる方も、もっと多くのみなさまにグラフィックレコーディングの奥深い世界を楽しんでもらえるきっかけを作るために、P10〜26のイントロダクション8つのQ&Aを無料公開してみよう!という試みです。どうぞお楽しみに◎ 書籍の前書きは👉こちら *** Q 2-なぜ「グラフィッ

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 2-なぜ「グラフィック」で記録するのか?】

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 1-グラフィックレコーダーは何をする人なのか?】

          ※この記事は、ビー・エヌ・エヌ新社の書籍 Graphic Recorder —議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書 著者の清水淳子が、本を買った人、買おうか迷ってる方も、買いたくないけど気になってる方も、もっと多くのみなさまにグラフィックレコーディングの奥深い世界を楽しんでもらえるきっかけを作るために、P10〜26のイントロダクション8つのQ&Aを無料公開してみよう!という試みです。どうぞお楽しみに◎ 書籍の前書きは👉こちら *** Q 1-グラフィックレコ

          議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書概要【Q 1-グラフィックレコーダーは何をする人なのか?】

          グラフィックレコーディングとは?書籍を元に概要をまとめてシェアします🙌

          こんにちは、UXデザイナー / グラフィックレコーダー 清水淳子です。ビー・エヌ・エヌ新社さんより、Graphic Recorder —議論を可視化するグラフィックレコーディングの教科書を出版して随分経ちました。 グラフィックレコーディングに興味を持っていただいた多くの人々に、書籍の形でしっかりとまとまった情報を届けられたような気がする一方、読者の方々からは「身の周りの人たちにグラフィックレコーディングというものをどのように説明するべきか?うまく伝えられずに悩んでる。。。」

          グラフィックレコーディングとは?書籍を元に概要をまとめてシェアします🙌