【公共の指導案】社会保障×ビジネスじゃなくてもプランコンテスト
本授業のターゲット
「人生はお金じゃないっすよ」なんていう生徒
若い人が〇〇市の市長になりましたね
なかなか若者に向けた政策は行われませんね
今の日本は終わってるって
いろんな話題ありますが
自分の手の届くところにまずは考えを巡らせよう
｜授業の概要｜
分野：社会保障（公共）
テーマ：ビジネスじゃなくてもプランコンテスト
目標：自分の生きる世界（周辺）に危機感を持ち、学ぶ意欲を高める
※社会保障といえば、高齢化とか保障の内容とかを想像しがちですが、それを使った授業です。
｜筆者の紹介｜
この記事を書いている人：
ゆとりんり（現役倫理教員）
新卒で倍率１００倍の民間企業に就職後、教員に転職
教員採用試験の採用枠１枠に１発合格（働きながらの完全独学）
県に授業の研修用資料の提供や、学校の試験問題見本の作成を行う。
ブログで「ちょっと変わった授業アイデア」まとめてます。
｜このページの見かた｜
ゆとりんり流、スライドの授業での使い方はこちらで紹介しています。黒板に映せるように背景を黒くしています。
｜注意事項｜
生徒がタブレットPC（iPad等）を全員持っている場合で、本授業を推奨します。（プレゼンに使用したい）
＼導入／
普通に社会保障を淡々と勉強しても面白くない。
どうせなら危機感を持って、政治への参加意識や、経済への意識も高めたい。
「日本と、お金と、向き合う」そんな授業です。
さて、みなさん、信用するなら「金」「人」どちらですか？
人ですか…。日本って「お金の話＝怪しい」という風潮ないですか？
よく考えてください。お金自体は汚く（怪しく）ないのです。
怪しいのは稼ぎ方の方なのです。
＼展開（日本の経済状況）／
お金の話をするうえで、日本の現状を確認するのは必須です。
みなさんの中で日本がどのような国なのか、それが正しいのか、その確認から入ります。
日本はGDP（国内総生産）世界何位ですか？
日本の経済成長率は世界何位ですか？
データを集めてきました。スライドのコメント欄にもリンクを貼っています。
こちら日本の各種データです。
どうですか？ここから読み取れることをグループで話し合ってみてください。（あとで発表）
ここでちょっとだけ危機感を与えていきます。
日本は経済たいこくなんて言われてますが、世界との差はどうなんでしょうか。
少し言葉を追加してみます。
「GDPは世界３位だけど、成長率は低いうえに、賃金も低い。そして物価も安い。」
さて、日本が世界との差を再び大きくしていくには、経済を回すためには、何をすればよいでしょうか？身近なことでできることはありますか？（グループで共有）
このあたりで社会保障の要素も出していきます。国民負担立という言葉を説明させてもいいかもです。
今回は授業のもう一つのテーマに「皆の、常識に問う。」をおいています。
「物価が安いから買い物をして経済を回す」なんて答えた人いますか？こちらのデータをご覧ください。
日本の実質賃金です。
＼展開（使える金を増やせ！）／
給料が上がってない中で、税金は上がっています。つまり、使えるお金が減っているということです。さらにいえば、物価も昔より上がっています。
ここでグループワークです。
使えるお金を増やす方法を考えよ！！！！
発表をさせて、「おぉ！」と歓声を上げさせてください。
私の方でも１例考えてみました。オリエンタルラジオの中田さん（あっちゃん）の例です。
みなさんにいくつか発表してもらいましたが、中にはこんな人もいます。
「日本よりさらに物価の低い海外に行く」です。
中には国の政策を考えて発表する人もいるかもしれません。
そちらの方向にも話を向けましょう。
中には「使えるお金少ないなら、税金下げればいいんじゃね？」と考えた人もいるんじゃないですか？
根本を考えてみましょうか。
国民負担立上昇ってなんでですか？上げなきゃいけない理由があるんでしょうか？
グループの中で誕生日が1番今日に近い人が最初に案を出してください。
日本の高齢化について、そして「現役世代」という言葉をここで出します。
このあたりが現実を感じるポイントです。
みなさんは日本の高齢化率を知ってみますか？ちなみに、21%で超高齢社会と言われます。
なんと28.9%！現役世代と合わせて考えると、2.1人で高齢者１人を支えている計算になります。そして少子化も進んでいるということは、今後はもっと状況は深刻化しそうですね。
＼展開（社会保障について）／
ここからは社会保障とはなんぞやのお話です。ざっくりとしたイメージから深掘りしていきます。
てことはアノ負担が増えているのですが、みなさんならわかりますよね？
ヒントは
「世界ではエリザベス救貧法で始まり」「日本では恤救規則で始まった」あれです。
まさか「年金」じゃないですよ！「社会保障費」のことですよ〜！ここからはこんな感じで、みなさんの常識を問う形でやっていきます。
「え、知らないんだけど」という人は、イメージで良いです。その代わり、今日で常識にして、18（成人）を迎えてください。
まずは、社会保障ってどんなものか、説明してください。
社会保障の４つの柱を紹介します。これをさらに分野に分けたとして年金、介護、医療、子ども、どれにお金が使われていると思いますか？グループで話し合って、決めてください。制限時間は45秒（で何ができる）。
年金に58.9兆円、医療に40.8兆円、介護に13.1兆円、子どもには9.7兆円です。未来を担うみなさんに使われているお金が1番少ないんですね。
さて、「高齢者：子ども」で分けるといくらでしょうか？笑
今で、２人で１人の高齢者を支えて、年金支給平均が約14万円。とか言ってますけど、みなさんは、年金のシステム知ってるんですか？
ここはやりたい先生だけで良いです。身を削る必要はありませんが、一緒にやった方が面白いと思います！
ズバリ、賦課方式と呼ばれる方法です。積み立てじゃないんですよ。
ただ、年金だけを頼りにする時代でもなくなっています。老後2000万問題とか聞いたことありませんか？手元のiPadで調べてみてください。
仮にで計算してみてください。20代前半の月収平均は約23万円。税金が引かれた手取りにすると、×0.8で大体わかります。
そして、そこから生活費、家賃、車、などなどお金を引きます。ざっと、予想でいいので残るお金を計算してみてください。月々いくら貯金に回せますか？
確かに、30代になると給料も上がるかもしれません。でも、結婚したら、子どもがいたら、欲しい車を買ったら、、、
など考えてみてください。仕事を辞めるまでにいくら貯金できそうですか？それで老後生活できそうですか？
お金が全てではないけど、ほぼ全てのことにお金が必要になります。
お金に向き合う必要がある今、話題になっているのが「NISA（ニーサ）」「iDeco（イデコ）」といった制度です。こう言ったものは知らない人と、知っている人で生き方が変わります。
現代は情報戦なのです。ただ、学校では正解を教えません。社会のように。
勉強を通じて、考える力をつけてください。
＼まとめ（ビジネスじゃなくてもプランCT）／
考える力を重視します。そして、自分で調べることをさせます。NISAなどの言葉だけ出しておいて、自分で調べてもらいます。それに加え、調べる時間を与えます。社会に出たら、自分で調べて、情報の取捨選択をすることが本当に大事ですから。
生の情報に触れてもらいます。
ここからはビジネスじゃなくてもプランコンテストを開催します。
期間は来週の授業。プレゼンしてもらいます。すごく簡単なスライドで良いです。
グループで、使えるお金を増やす方法を考えてください。
詐欺はダメですよ。さっきの用語を調べて、反映させてくれてもいいです。
この時間を将来の自分のために有意義に使ってください。
始めましょう。情報戦です。
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・形式：Googleスライド
・ページ数：全18ページ
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