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2024.6.16 大人の科学談義「世界の資源とエネルギー」を開催しました
6月16日、名古屋市天白区にあるスタジオ・グリットさんにて、私が講師となり、「大人の科学談義〜世界の資源とエネルギー〜」というテーマで講座を行いました。
内容
講座の前半では、資源とエネルギーの定義、エネルギーの分類について解説を行いました。
現在、「資源」「エネルギー」という言葉は定義が曖昧なまま使われています。
資源というのは自然界や人間社会に存在し、さまざまな目的のために利用可能な要素・材料であり、特にエネルギーを生み出すために利用される資源を「エネルギー資源」と定義されています。
また、エネルギーとは、広い意味で物理現象・化学反応・さまざまな活動を行う能力であると示しました。
講座中盤では、化石燃料や原子力から生じるエネルギーを再生可能エネルギーがまかなえていない点について、エネルギー効率、エネルギー密度、資源の可採年数を示しながら考えて参りました。
また、産業革命以前の時代では太陽光のエネルギーが主な動力源であったこと、森林の消失が背景となりイギリスで産業革命が起こったこと、石油利用の歴史について扱いました。
講座の後半では、石油・石炭・天然ガスといった化石燃料の由来について触れ、それぞれの特徴と世界での埋蔵状況を比較しました。
また、エネルギー資源のほとんどは発電に利用され、発電の種類と発電効率から、再生可能エネルギーによる発電で、従来の化石資源・原子力による発電を賄うことの難しさについて再考しました。
講座の感想
社会的な問題を含んでいて、現実的な問題を考える機会になっていいと思います。
資源とエネルギーの線引きについての説明が印象に残った。
化石資源の輸出の図が参考になりました。
総合的な内容で良かったです。
エネルギー利用の歴史にふれることができてよかった。
歴史の背景と合わせて話をしていただいて興味深かった。
テキストが良かった。勉強になりました。
穴埋め式の資料だったので聞くだけにならず、分からないなりに考えることができたので良かったです。講師が所々、質問形式にしてくれたのも頭を使うことで答えをいただくと、なるほど、と納得することができて良かったです。
資源・エネルギーの状況を学ぶことができた。
ベストミックスをもっと知りたかった。
内容が濃いので、時間内に終わらないのでは?
理科教育力向上ラボ
弊社では2019年より、一般の方向けの理科の学び直し講座を個人的に開催してきました。
また、授業づくりでお悩みの高校の先生方向けにコンサルティング・個別指導も2022年8月より「理科教育力向上ラボ」という屋号を立ち上げ、大人の理科の学び直しの推進活動を本格的に行っています。
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