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初任時代の記事

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#ルール

学級における、ルールについて考える。生意気にも。初任者教師が。

学級における、ルールについて考える。生意気にも。初任者教師が。

 昨日、久しぶりに子どもたちと再会しました。

 そして残りの3ヶ月どう過ごしたいかというのを話し合いました。

 観点はズバリ、「学級目標を達成するために、先生はどう関わるべきか??」です。

 
 僕「学級目標を達成するには何が足りないと思う?」

 子ども「〜ができてない(たくさんでました)」

 僕「これまで先生は自律をテーマにみんなに関わってきました。その結果、なんとかなってます。本当に

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ブラック校則を肯定してみる

ブラック校則を肯定してみる

 

 先生になったばかりのころ、こんな記事を書きました。

 

「学校の、その細かいルール本当に意味ある?子どもの可能性潰しているだけなんじゃないの??」

と主張した記事です。

この記事に対して。私が物申したいのは・・・

アホーーーーーーーーーーーーーーーーーーー!お前がそんなこと考えてたせいで、今大変なことになってんぞーーーーー!

です!

 そう。”大変なこと”になっているのです。

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