vol.114「話し方の実践練習方法：とにかく相手に関心を寄せる。はだしの英雄に助けられた話」
「お金持ちになるための話し方」から、おまけのお話。
質疑タイムでの質問と回答、すこし詳細。こんな内容でした。
Q.話し方の上達にはやっぱり『実践で練習』しかないでしょうか？
A.実践練習とイメージトレーニングがある。実践練習はリスクの少ない、安全な場でやるといいですよ。
「安全な場で」とは、たとえば家族向けなら照れも含めて話しづらいこともある。仕事関係者や友人なら、話した内容があとでなにかギクシャクする原因になりえる、みたいなことです。
「訪日中の外国人観光客の人に話しかけてみるとかいいんじゃない？少々英語がたどたどしくても何か失うわけじゃないし、けっこう会話続くこともありますよ」
「そういえば私、東京に住んでたころ、何度か声をかけられて、道案内したことあります」
「でしょう。絶好の機会ですよね」
「たしかに！向こうから欲求があって話しかけてきてるから、会話しやすいですよね。英語の練習にもなる」
受け答えしながら、思い出したエピソードがあります。もう何年も前、東京在住時代のできごとです。
この日は、その年、苦闘を演じた大きなプロジェクトについて、個別のお客様企業との懇親会でした。
プロジェクト全体としては翌年もまだまだ続く難事件（けっきょく約２年半、９００日ほど、こればかりやっていた）。このお客様ともさんざんバトル（どこまで出来る・断るの交渉）をした仲だけど、先方からのお誘いでささやかに開催したものです。※私費のワリカンです。
お客さまと別れて、メンバー（大苦労した）に、帰るかもう一軒寄るか尋ねたところ、行きたいとのことで、バーを見つけて入りました。
隣のテーブルに、アフリカ系の男性３人客。後ろのテーブルに日本人の男女２人の先客。ほどなく日本人客２人がお会計を済ませ、お店を出ました。
ふと外をみやると、お店の前で、まだ解散せずに立ち話をしています。どうやら、男性（６０代と思われる）が女性（３０代後半～アラフォー）を熱心に口説いている様子。１５分ほど経って、二人は別の方向へ分かれました。男性の思うようにはいかなかったようです。
気づくと、アフリカ系男性３人も興味深く注視していたようで、目が合いました。
※エチオピア人だよと教えてくれたので以下では「E」＝三人、「Y」＝私、とします。
E「 Difficult…, Japanese! 」（笑）（日本人、なかなか難しいね～笑）
Y「 Yeah…, welcome to Japan!」（笑）（まったく...ようこそ日本へ！笑）
以下、ブロークン英会話でのやり取りです。※なお、彼らは当たり前に英語を話します。ChatGPTによると「エチオピア連邦民主共和国の公用語はアムハラ語（Amharic）。英語も広く使われており、教育、ビジネス、政府の公式文書は英語で書かれることが多い」とのこと。
Y「どこから来られているんですか？」
E「エチオピアです」
Y「日本で働いているの？出張ですか？」
E「出張です。10日間です」
Y「何のお仕事ですか？」
E「ハイウェイの建設に携わってるんだよ。」
Y「ハイウェイの建設！（すごい）日本へは何の用件で来ているの？」
E「JICAの事業で、現地での建設を日本企業が行ってる。我々は彼らと一緒に仕事してます」
E「明日、国へ帰るんだよ」
Y「そうでしたか」
E「エチオピアは知ってる？」
Y「もちろん知ってます。ただ、アフリカのどこかが いま正確に分からない」
E「東側だよ」
Y「東側？海には面してますか？」
E「Yes,Red Sea（紅海）」
Y「紅海！あぁ、このあたりですね」（宙空でアフリカ大陸の形をしめしてソマリア半島を指す）
E「そうそう」
E「東京で、オリンピックがあったよね？」
Y「２０２０のことですか？」
E「いや、1964年のほう」
Y「ああ、１回目のTOKYOですね」
E「マラソンランナーのアベベって知っていますか？」
Y「もちろん！知っていますよ！ゴールドメダルを獲った」
E「ファミリーネームはビキラ（Bikila）っていうんだよ」
Y「へぇ～、アベベ・ビキラかぁ。知らなかった」
E「靴を履かずに走ったんだよ」
Y「知ってます！裸足のランナー。子どもの頃に父から何度も聞かされました！」
（一同大喜び）
そこでふと思い出します。
（...あれ？今日の通勤読書に、たしか出てきたぞ？？）
カバンから本を取り出して、当該ページを見つけました。
Y「えーっと、これは世界史の本なんだけど、アベベの話が載ってますよ。『ハイレ・セラシエ』のguardianかSoldierだった？」
E「Yes！ハイレ・セラシエ、皇帝だよ！」
（さらに大喜び）
今度は購入したばかりの新品スマートフォンで、Wikipediaを検索。
指し示しながら、読み上げてみせる。
Y「裸足で走っている写真。ローマのときだそうです」
E「1960年だ！」
Y「ローマでも金メダル？２回連続取ってる？」
E「Yes！」
Y「アフリカ系黒人の金メダル第１号？」
E「Yes,yes」
Y「２０世紀の最も偉大なアスリートのひとりだね」
E「Yes！！」
Y「彼は、、、オ、オロモ人？(oromon?)」
E「Yes！」
Y「えーっと、ショア州、オロミア州のジョル村というところで生まれた」
（大喜びその３＋大笑い）
E「それ、日本語の本ですか？」
Y「はい、そうです」
E「日本では、みんな日本語（Japanese）を話す？one language？」
Y「うーーーーん、ほぼそう（※）」
※地方によって方言はかなり違う、そして少数民族だけど琉球、アイヌそれぞれ言葉がある（あった）、だから厳密にはone Languageじゃない、と言いたかったのだけど、そこまでの英語が話せず。すくなくとも単語を知っておくべきだと帰宅してから反省した。（例：方言＝dialect、少数民族＝ethnic minority）
Y「エチオピアではいくつ言語があるんですか？」
E「エイティ」
Y「８個？」
E「ノーノー、eighty.」
両手の指で ８ ０ とジェスチャしてくれた。
Y「８０個！？すごい」
リーダー格の人が、何やら提案してくれている。
聴くと、「１杯ごちそうしたい」とのこと。
こういう場面での行為は、（特段の危険でもないかぎり）素直に受けることにしています。
Y「わかりました。ありがとう。では遠慮なく」
１杯ずつ注文して、お店の人に事情を説明し、彼らの会計につけてもらう。
Y「乾杯、エチオピアに」
E「乾杯、日本に」
（しばし、アベベや、エチオピアの話をする）
Y「そろそろ行かなきゃ。今日はごちそうさまでした」
ちゃんと自分たちの支払いになってるか気にしてくれたので、会計を見せ、訂正済みの箇所を説明した。
Y「本当に本当に楽しかったです。出会いに感謝」
E「こちらこそ、本当に楽しかった。アリガトウ」
Y「アリガトウ（笑）。明日の帰国も良い旅を！」
E「Thank you！」
Y「Thanks,too. Good night！」
お店に入ったのも思いつき。出口さんの本を持っていたのも偶然。スマートフォンに買い換えたのもたまたま。（なんとそれまでガラケーだったのです）
ひとつ言えることは、誰かに好意を持ってもらおうと思ったら、
「その相手に関心を持つ」
のがいちばんの近道だということ。
エチオピアの、アフリカの偉大なランナーは、1973年の10月、私が生まれた年、４１歳の若さで亡くなりました。
"国際交流"を盛り上げてくれた、はだしの英雄に敬意を捧げます。
出口治明さん『仕事に効く教養としての「世界史」Ⅱ』
振り返ってみると、この事件は、冒頭のセミナーで話に出た話と、多くが重なる。
「上手に話す」ではなく「役に立つ」。
相手にとってなにが嬉しいかと考える。
興味関心をしめす質問する。
知ってる情報は総動員する。
知らないことはその場で調べる。
質問する。相手に教えてもらう。
うなずく。笑う。
しばらく忘れていたので、また機会をとらえてやってみます。
最後までお読みくださりありがとうございます。
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