フォローしませんか?
シェア
神戸シュタイナーハウス
2021年5月10日 22:22
頭も体も心もまるごと使って学ぶのが、シュタイナー教育の大きな特徴の一つ。高学年のころ、リズムの時間に取り組んだ遊びをいくつか紹介してきたけれど、ついに今回が最終回!これまでの記事はこちら①他者とかかわって遊ぶ②感覚を研ぎ澄ませて遊ぶ倍数と公倍数①例えば、3の倍数担当チームと、4の倍数担当チームにわかれる。②それぞれ、好きな鳴り物を選ぶ。③歩きながら1から20まで数え、自分の担当する